3年生が書写の授業で左はらいの練習をしています。始筆をしっかりおいて、上手にはらっています。

大休憩になりました。子どもたちは、来週からのめざましタイムに備えて運動場のあちらこちらで縄跳びの練習に夢中です。

1年生が算数の授業で昨日の学習の続きをしています。すっかり学習のルールも身に付いてきて、上手にプリントを集めたり、先生に個別にみていただいたりと、自分たちで学習を進めています。

1年生の教室では、実習生の先生の国語の授業が行われています。まずは本読みから…。大きな声ではっきりと読むことができています。

【写真１】
今日の献立は「バターパン、牛乳、ボルシチ、ハムサラダ、冷凍アップル」です。
ロシアと広島市は昭和４７年に姉妹都市になりました。それにちなんで、今日の給食には、ビーツ（赤かぶ）を使用したロシアの家庭料理であるボルシチをだしました。
ビーツは、砂糖の原料につかわれる甜菜と同じ仲間です。濃い赤紫色をしている甘みのある野菜で、ロシアでは身近な野菜として親しまれています。

【写真２】
給食時間の様子です。ボルシチを食べる前は「えっ！見ためが赤くて辛そう。」と言っていた子どもたちも、食べてみると「おいしいね！」「肉もやわらかいー！」「これがビーツ？初めて食べたー。」と、おいしそうに食べていました。まだ残暑が厳しいので、冷凍アップルも大人気でした。

きっとアイデア満載のゲームができることでしょう。おもちゃを使った大会が楽しみですね。

2年生が生活科の授業でおもちゃで遊ぶ計画を立てています。班ごとに決められたおもちゃを使ってゲームを考えています。

「おはなしのくに」の横の掲示板に図書ボランティアの方々が創ってくださった掲示があります。子どもたちの心が温まる掲示に感謝です。

6年生が家庭科室で裁縫実習をしています。6年生だけに手縫い、ミシンがけ、アイロンがけと自分で課題をもって実習を進めています。

友だちとも交流しあって、アイデアを共有しています。1年生らしい作品ができあがることでしょう。

子どもたちの発想は本当に豊かで、色彩感覚にも優れています、

1年生が図工の授業でちぎり絵の学習しています。前時にちぎった紙から想像をふくらませて造形活動をしています。

5年生が家庭科の授業でミシンを使う学習に初めて取り組んでいます。まずは最初の糸通しから…。さて、上手に糸を通すことができたかな。

2年生が道徳の授業で「あいさつ」の学習をしています。日常生活のあいさつをふり返り、あいさつをすることによる気持ちの通じ合いなどを話し合いました。最後のまとめでは、日頃のあいさつをふり返ることができています。

4年生にもなると聞き手を意識した説明ができるようになってきました。全体交流を通して、多様な解き方を共有できたことでしょう。

班の代表が黒板の前で自分たちの考え方を説明しています。

班学習で自分たちで考えた解き方をホワイトボードにかき表しています。

4年生が算数の授業でわり算の学習をしています。2桁÷2桁の学習です。

3年生が算数の授業で大きな数の学習をしています。今日は16000を言葉や数直線で表すことに取り組んでいます。

となりのクラスでも制作中です。さて、訪ねてきてくれたお友だちが喜んでくれるハウスはできたかな。