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最新更新日:2024/06/10 |
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タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の司会 指揮と伴奏 心に響く奏でに…。 タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「消えた8月」 「未来」 1年生の時とは違う。 成長した歌声がある。 タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「蒼鷺」 これからさらに響きを創る。 タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() やっぱ 3年生はすごい! タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「流浪の民」 歌の先にあるもの… 仲間と紡いだもの… タテ割交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あと1週間 紡げ 歌で 世界のこともの絵![]() ![]() ![]() ![]() 世界の子どもの描いた絵 牛田中展覧会 文化の秋 あいさつ運動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはようございます! 地域からも見守り、 毎週ありがとうございます。 交流会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() もう終わってた。 文化委員のコメントが みんなを和ませる。 1年 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「発音がんばちゃおっと!」 1年 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 物質を溶かして 再結晶をつくる。 3年生になると…![]() ![]() ![]() ![]() こんな風に学べます。 わからないことを訊く力… 受験を乗り切る力になる。 3年 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日本文化のカルタ 取ったよ。 いっぱい取ったよ。 過去分詞の後置修飾 わかったぁ? 何してるの?![]() ![]() 合唱練習です。 伴奏者が言いました。 「他のパートの音を聞いてないです。」 −じゃぁ どうやったら聞ける。 こうするかぁ。 1年2組のみんな…。 いっぱい笑ったね。 1年 国語![]() ![]() ![]() ![]() 平和教育プログラム 自分の考えを持つ。 意見として述べる。 仲間に伝わるように。 1年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「大人になれなかった弟たちに」 戦争は日常をうばっていく。 1年 数学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 方程式で考える。 自分の言葉で説明する。 仲間に伝わるように。 2年 国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「盆土産」 −お父さんは なぜ薄笑いを浮かべたのだろう? みんなで考える。 坊主頭で考える。 1年 研究授業 保健体育![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() マット運動 「技が美しく見えるには どんな工夫をしたらいいか。」 グループで真剣に話し合っていました。 1年 研究授業保体![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美しく ポーズはこう? |
広島市立牛田中学校
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