１２月２０日（火）

　４年生です。図画工作科で「とび出すカード」に取り組んでいました。「弟の誕生日にあげる」とか「お父さん、お母さんにプレゼントする」など相手意識をもってつくっていました。（１枚目）

　５年生は、火曜日で理科と社会科の交換授業をしていました。理科では、モーターをつくっていました。説明書を読みながら静かに手を動かしていました。（２枚目）

　６年生は、国語科で今西祐行作「ヒロシマのうた」の読みとりをしていました。
　この物語は一人称の登場人物「わたし」の目や気持ちを通して描かれている作品です。（３枚目）