１０月１３日（木）

　昨日、朝休憩の運動場でのかかわりを紹介しましたが、学習場面でのかかわりあいも大切にしています。
　１枚目は、６年生の書写です。どこに気をつけて書くかをペアで話し合ってから、全体に出しています。
　２枚目は、３年生で社会科のフレスタ見学での質問をグループで考え、実際に声に出しているところです。
　３枚目は、４年生の算数科で「０のたくさんつくわり算」をどう計算するかを、まず班で考えてホワイトボードに書いて出してから、みんなで意見を交流させていました。
　かかわり合うと、いろいろな意見を聞くことができるのがよいところだと思います。