お楽しみ会をしていました。教室に入ったときは、はてなボックスをしていました。係が箱の中にいろいろなものを入れて、何が入っているのかを当てています。当たった時には、大きな拍手をしていました。

　登場人物の気持ちに気を付けて、感想文を書く学習です。感想文の書き方を学びます。自分が不思議だなあと感じたところについて、自分の思いや考えをメモしています。ノートを覗くと、場面もそれぞれですし、感じ方もいろいろあって面白いです。

　続いて、３年生です。３年生は、子どもだけで踊ります。

　「切って　かき出し　くっつけて」という題材で、粘土をたこ糸で切ったり、かきべらで削ったりしながら、作品を作っています。

　一人ひとり真剣な表情で作品作りに夢中ですが、そばを通ると
「今、歯を作っているよ。見てください。」
「ここをかき出すのが、とっても難しくて大変なんです。」
など、苦労しているところや工夫しているところを話してくれます。

　ものづくりっていいですね。子どもを夢中にします。

　今日は,リニューアルした広島市現代美術館へ校外学習にいってきました。
　作品を鑑賞しながら，ナビゲーターの解説をしっかり聞くことができました。最後には,今日見学した作品の中からお気に入りのものを選んで，しおりにまとめることができました。

　４年生が校外学習へ出かけました。

　踊りを思い出すために、地域の方たちとともに踊りました。

「８つ数えて、踊り始めます。」「ながめて、ながめて・・・・。」「おいで、おいで、お月様。」

　踊りながら所作の解説を聞くうちに・・・３年生も何となく思い出してきたようです。