最新更新日:2024/05/28
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河内小学校のホームページへようこそ      学校教育目標   夢や志をもち、ともに未来を切り拓く子どもの育成  

【3・4年生】今日の授業(体育)

 今日から、3・4年生も運動会の練習が始まりました。ラジオ体操のあと、表現の練習をスタートしました。動きを覚えるのが、とてもはやく、見ていてびっくりしました。
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【4年生】今日の授業(図画工作)

 「コロコロゲール」を製作中です。一番上からビー玉を転がして、一番下に落ちるよう組み立てたり、飾り付けをしたりしてます。時には友達と相談したり、ビー玉を転がしてみたりしながら、作っていきます。
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【4年生】今日の授業(図書)

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 今日は、図書館に学校司書の先生がいる日です。本の貸し借りはもちろん、子どもたちは読みたい本の相談もしています。
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【4年生】PTC その2

 人間電池が一番盛り上がりました。子ども達の楽しく実験をする様子を見ることができました。保護者の皆様,ご参加してくださりありがとうございました。
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【4年生】PTC その1

 今日(9月15日)の5・6時間目にPTCをしました。講師の方に来ていただき,レモン電池を作りました。次に,食べ物を選んで電池を作りました。ゴーヤなど珍しい野菜も用意してくださり,他の食べ物も電気を通すことが分かりました。
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【4年生】今日の授業(算数)

 「わり算のひっ算を考えよう」の導入です。問題を自分で解き、友達と確認します。そして、自信をもって手を挙げることができました。
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【4年生】読み聞かせ

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 今日からぺこむしの会の皆様による朝の読み聞かせが再開しました。今週は4〜6年生、来週は1〜3年生です。
 4年生の教室では、子どもたちが絵本の世界に入って、聞き入っていました。ぺこむしの会の皆様、またよろしくお願いいたします。
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【4年生】今日の授業(社会)

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 日本地図を見ながら、都道府県名を調べていきます。
「〇〇県まで、丁寧に書きましょう。」
の担任の声かけをみんなちゃんと聞いています。県名を書き込みながら、地図に書かれてる特産品も確認しながら覚えていきます。

【4年生】身体測定・視力検査

 測定や検査を終えて教室に戻る子どもたちと出会いました。
「身長が伸びました。」と喜びが伝わる高い声
「前より視力がさがったのか、見えにくかったです。眼鏡かもしれない。」と不安そうな声

 保健室や廊下で待つ態度は立派だったと聞きました。
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【4年生】今日の授業(社会)

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 今日のめあては、ごみを減らす工夫を調べようです。副読本から工夫をみつけます。清掃工場にも夏休み前に見学に行っているので関心もあります。頑張っていました。

〈4年生〉今日の授業(音楽)

 夏休み明け、リコーダーのテストです。テストのやり方を先生から説明されました。その後は、練習開始です。
 夏休みの練習の成果が発揮できるといいですね。
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【4年生】新しい教科書

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 集会後、家庭科室にある新しい教科書を取りに行き、教室に運んでいました。

【4年生】大休憩に

 今日の大休憩は、みんな遊びです。担任も一緒に運動場で身体を動かしています。暑い中でしたが、みんなで楽しみました。教室に帰って、たっぷり水分補給です。
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【4年生】社会見学

 4年生は,今日(7月14日)にこども文化科学館と安佐南工場へ見学に行ってきました。プラネタリウムで夏の星座を学習し,安佐南工場では可燃ごみのゆくえを知ることができました。夏休みに,夏の大三角を見つけてみたり,大型ゴミをお家のかたと一緒に出しに行ったりしてみましょう。
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【4年生】校外学習

 4年生が清掃工場の見学へ出発しました。これまで学習したことを自分の目で確かめてきてくださいね。いってらっしゃい!
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【全学年】河内音頭発表会

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 児童代表が、最後にお礼を言いました。地域の方から、踊るときの表情や手つきを褒めていただきました。
「河内の伝統芸能なので、みなさんが伝えていってください。」
の言葉に、子どもたちはうなずいていました。

 3回にわたり、河内音頭をご指導いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

【4年生】河内音頭発表会

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 最後は4年生です。4年生は、みんな笑顔で、指先まで意識して踊っていました。

【4年生】今日の授業(社会)

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 金曜日には、清掃工場に見学に行く4年生は、現在「ごみの行方」について学習中です。今日は、広島市の人口は増えているのに、なぜごみの量は減っているのかについて、考えるようです。

【4年生】今日の授業(河内音頭)

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 さすがに4年生は、踊りを覚えている児童も多く、音楽とともに踊ることができています。笑顔で踊る児童もいました。

 とてもよく覚えていたので、次回は指先の細かい動きも教えていただくことになりました。

 来週の月曜日が、河内音頭の発表会です。

【4年生】今日の授業(下水道出前授業)

 5・6時間目に下水道局の方にお越しいただき,使った水はその後どこへ行くのか,どのようにしてきれいにしているのかなどのお話を聴きました。
 水をきれいにしてくれている微生物を実際に顕微鏡で見て、新しい発見をしながら学習することができました。
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