説明文「うみのかくれんぼ」の学習です。これまでの学習を振り返った後、形式段落３を読み、もくずしょいの「かくれるばしょ」「からだのこと」「かくれかた」を整理していきます。教科書のどこに書かれているのか、教科書に色分けをした後、友達とペアや全体で交流しています。

　今月の歌を元気よく歌っています。１回歌い終わると、
「もう一度歌いたいです。」
の声が、あちらからもこちらからもあがってきます。
３回は歌っていました♪♪

　続いて、鍵盤ハーモニカの練習がはじまりました。自信をもって演奏できる児童が増えています。

　１年生全員で踊る最後のダンスです。最後にポンポンを持って、記念撮影をしました。

　運動会の絵を描いています。一人ひとりにポーズをとった写真が配られました。体操服の模様など、細かいところまでよく見てかいています。

　時計の学習が終わりました。タブレットで、力試しです。算数の力をつけることはもちろん、タブレット操作にも慣れることをねらっています。

　読み聞かせの時間です。絵本が画面に映され、子どもたちは聞き入っています。

　明日の本番前の最後の練習です。１時間目は、玉入れと表現です。動きもばっちり！！明日が楽しみです。

　「飾って何入れよう」で、手提げ袋を作っています。出来上がった袋を見せてくれました。どれも素敵です。

　今日学年だより運動会号を持って帰ります。担任から、徒競走の順番とコースを示されました。聞きながら、学年だよりに自分の順番を書き込みます。友達と教え合いながら書き込んでいます。

　「カタカナを見つけよう」の学習です。文章の中からカタカナ表記を見つけています。

　夏休み明けにアサガオの植木鉢を学校に持ってきています。
「アサガオの種ができてました。」
と、教えてくれました。

　運動会の練習です。体育館の中で、移動しても自分の位置がわかるようになっています。曲に合わせて、動けるように

　今年は、体育館の窓に運動会のスローガンを掲示します。各学年ごとに１文字担当しています。家庭科室で１年生の「元」のちぎり絵を作っています。糊をつけるグループと模造紙に貼るグループに分かれて作業を進めていました。

　ブロックを使って、たし算の計算の仕方を説明しています。自分のやり方と比べながら友達の説明を聞きます。

　グループごとに分かれて「おむすびころりん」の音読練習をします。どこを誰が読むのかを決めて、練習開始です。なかなか決まらないグループやとにかく音読をやってみるグループなどそれぞれです。

　掃除時間の様子です。1年生の出入り口や教室掃除を頑張っています。

今日の５時間目は，消費生活センターから講師の先生に来ていただき，「命を守るたべもの」について学習しました。

子どもたちが授業の中でとても衝撃を受けていたものが，腸の写真を見たことです。
野菜や肉をバランスよく食べている腸は，とてもきれい！
肉ばかり食べている，肉しか食べていない腸は，汚れているようでした。

それを見た子どもたちは・・・
「自分たちの腸もこうなっているかもしれない。まずい・・・」
という思いをもったようです。

その後，講師の先生から
「今見た写真は，大人の写真ですよ。子どもたちの腸は，まだきれいだよ。」というお話があり，ほっと一安心。

また，腸をきれいにしてくれる食べ物を教えてもらいました。
それは，野菜です！
それを聞いた子どもたちは・・・
「野菜をたくさん食べる！」
「お肉も野菜も同じぐらいの量を食べる！」
と好き嫌いをせずに野菜も食べるという思いをもつことができたようでした。

明日の給食にも必ず野菜が出ます。
今日の学習を思い出しながら食べてみようと思います。

図工では，粘土でごちそうを作る活動を行いました。

始める前に・・・
みんなにとってのごちそうを聞いてみました。
寿司やハンバーグ，パンケーキ，フルーツ，ホットドッグなど自分の好きな食べ物はごちそう！という思いが強く，たくさん教えてくれました。

ごちそうたちを粘土で作るために・・・
丸める・つぶす・のばす・切る
という方法を使ってやるとできそう！と子どもたちから意見が出ました。

いよいよごちそう作りのスタートです。
家から持ってきた紙皿やストローなど，ごちそうをもっと華やかにしてくれる材料を上手に使い，完成させました。

　昨日に続き、今日も運動会の練習です。たった１日なのに、腰の動きや手の動きなどが曲に合わせてできるようになっています。びっくりです。

　ぺこむしの会の皆様による読み聞かせがありました。今日は、１年生と２年生です。１年生は、大型テレビに移された絵本をみて、お話をよく聞いていました。