図画工作科の学習では真剣な様子でくすのきをかいています。くすのきに対する思いやイメージが伝わるように色や形を工夫しています。
算数科の学習では比例・反比例の学習をしています。伴って変わる２つの数量の関係を式に表すためにはどうしたらいいのか、考えながら取り組んでいます。
英語科では「ＦＯＯＤ　ＣＨＡＩＮ］を英語で表現しています。班で考えた「ＦＯＯＤ　ＣＨＡＩＮ」について英語で発表しました。

家庭科では「工夫しようおいしい食事」の学習をしました。ゲストティーチャーの栄養教諭の先生に教えてもらいながら、１食分の献立を立てるのに、大切なことを考えました。給食の献立を立てるときに大切にしていることを、たくさん聞くことができました。

音楽科では「豊かな表現を求めて」の学習で、L-O-V-Eの演奏をしました。木琴のパートを練習しました。スイングのリズムに乗って、楽しく演奏できるよう頑張っています。

書写では「ひらがな」の学習で、小筆を使って五十音を書きました。文字と文字のつながりや文字の大きさ、字間、行間に気を付けました。一字一字、お手本を見ながら丁寧に書きました。

　あいさつキャンペーンの様子（写真１枚目），体育科の学習の様子（写真2枚目），外国語科の学習の様子（写真３枚目）をご紹介します。

　６年生のあいさつキャンペーンが始まっています。今回は，２年生といっしょに行います。生活委員会が考えたあいさつのコツを意識し，素敵なあいさつをすることができました。

　体育科では，「ティーボール」の学習を行っています。攻守交代しながら簡単なルールでの試合を行います。チームで作戦や守備の隊形を考えながら，楽しんで活動しています。

　英語科では，「We all live on the Earth.」の学習を行っています。食物連鎖について自分たちでポスターを作り，それを基に英語で発表をする予定です。

　図画工作科の授業の様子です。「くすのきにこれからもずっと見守っていてほしい」「くすのきの優しさや力強さを表したい」といった思いをこめてかきました。今日はそれぞれのかいたくすのきを鑑賞しています。友達の表現の工夫や、作品にこめた思いを想像しながらじっくりと見ていました。