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最新更新日:2024/06/18 |
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1年 授業(数学)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 複雑な式の計算ができる。ということですが。 途中は違うけど、答えは同じだね。 なるほどね。 途中の式があると、どう考えたかが読み取れるね。 今日の目標は達成できたかな?自己評価シートに記入しましょう。 2年 授業(家庭科)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の目標はミシンを使いこなす。 縫い目が曲がったり、下糸が出てこなかったり・・・。 いろいろトラブルが発生するけど、誰かが必ず助けてくれます。 つぶボラ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() つぶした後が、意外と大変。 袋がいっぱいになると、達成感もいっぱいに。 つぶボラ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はつぶボラ。 昨日のアルボラで集めた缶をみんなでつぶします。 1年生は初めてで、興味津々です。 2年 理科![]() ![]() 何してる? 2年 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一番明るくなるつなぎ方 一番くらくなるつなぎ方 さあ、考えよう! 2年 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうかなぁ? どうかなぁ? これが一番明るい! どうして? うーん???? 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() しっかり学べ! かしこくなれ! 2年 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1 minute talk! 好きな動物! 飼っているペット! 伝える。 2年 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろんな表情がある。 伝えようとする顔がある。 1年 社会![]() ![]() ![]() ![]() 1年生。 しっかり考えています。 1年 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 比べてわかったこと ここから考える。 「同じ温帯なのに、ローマと東京で どうして家の造りが違うんだろう?」 この雨温度図から考えよう! 1年 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どうしてかなぁ? 雨が降らないから? 雲がないって? こういうことじゃないんかな! 1年 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 考えたことを 伝える。 日本は湿気が多いので… 2年 評価説明会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の評価説明会は、各教室で担任の先生が行いました。 昨年も同じような話を聞いたけど、今年は感じ方が違う? 「初めて聞いた。」というひともいるのかな? 今夜から明日の朝にかけて、雨が心配されます。 警報等が発表された場合の対応は、こちら からもご覧いただけます。 寄せ植え![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外は大雨。先日もらった花で寄せ植えをつくります。 一人一人、花の配置に工夫を凝らして、4鉢の寄せ植えが完成しました。 今日は雨![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おはよう! 雨の中でも アルミ缶回収ボランティア 生徒会で活動中! アルボラ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会の人も、朝早くから回収の呼びかけ。 「おはあようございます」「ありがとう」の声が響きます。 アルボラ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨の朝、片方の手に傘、反対の手にアルミ缶で登校。 アルミ缶回収ボランティア(通称;アルボラ)。 傘もささずにアルミ缶を持って来てくれた人もいます。 3年 評価・進路説明会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 例年なら保護者同伴で行われますが、 密を避け生徒だけで話を聞きます。 できる限り間をあけて。 校長先生の話の後、 評価の話は西浦先生から。 「評価」は、ここで終わりではく、 ここからスタート切るためのものです。 |
広島市立大塚中学校
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