濁音や半濁音の学習をしました。濁音や半濁音の入った言葉を黒板に書きながら学習を進めました。

　１２月（がつ）１２日（にち）に、日本語学習教室（にほんごがくしゅうきょうしつ）の全員会（ぜんいんかい）を行（おこな）いました。
　今回（こんかい）は、日本（にほん）のお正月（しょうがつ）遊（あそ）び・すごろくをしました。各（かく）チーム２人（ふたり）がコマになり、残（のこ）りの２人（ふたり）がクイズに答（こた）えて、遊（あそ）びました。
　途中（とちゅう）、「お正月（しょうがつ）に、もらう玉（たま）は？」といったお正月（しょうがつ）クイズや、「先生（せんせい）とジャンケンに勝（か）ったら、２こすすむ。」というサービス問題（もんだい）もありました。
　先生方（せんせいがた）もたくさん見（み）に来（き）てくださって、楽（たの）しい全員会（ぜんいんかい）となりました。

　今日は、一人でそれぞれの課題に取り組みました。先生についてもらい自分のペースでどんどん学習を進めていました。

算数で計算ピラミッドを使って、たし算やひき算の学習をします。今日は、たし算を使って空いているところの数を考えました。

書き順や字形、送り仮名や読み方などに注意して漢字の練習をしました。漢字の特徴を捉え、変やつくりの組み合わせに着目して覚え方や意味を考えることができました。

今日はレベル別日本語多読ライブラリーを使って学習しました。自分に合ったお話をしっかり声を出して読むことができました。

歴史、算数、国語の学習をしました。タブレットでの映像やカードなどを使って学習に取り組んでいます。

引き算の学習をしました。今日は、さいころを振って、出た目を使って計算をしていきます。どんな数字が出るのかワクワクドキドキしながら楽しく学習することができました。

カタカナの学習をしました。「ツ」と「シ」の違いについてしっかり学習することができました。デジタル教科書を使って、カタカナ練習をしました。

算数の学習をしています。ブロックを使って１０といくつ分かを丁寧に数えながら理解を深めたり、あまりのある割り算に挑戦したりしています。落ち着いて、よく集中して学習に取り組んでいます。

引き算の計算の仕方を考えました。また、国語の鳥獣戯画の学習をしています。それぞれの進路に合わせてしっかり学習をしています。

６年生にわたすプレゼントづくりに取り組んでいます。心を込めて一生懸命取り組んでいます。