６年生みんなでドッジボール大会！
少し暑かったけど、とても楽しかったようです。

　平和集会に向けて、６年生が１年生と一緒に折り鶴を折る会がありました。
　折り鶴を折る前に、折り紙の裏に平和へのメッセージを１年生が書きます。
　習いたてのひらがなで、６年生に支えられながら一生懸命書いている姿や、そのメッセージを見ると心があたたかくなり、平和を感じます。
　

　６年生の体育では、水泳とソフトバレーボールを学習しています。
この日はサーブ練習したあと、赤白に分かれて６人制のゲームを行いました。ラリーが続くとドキドキしながらボールを追いかけている様子でした。
　チームでドンマイ、やったー、など声を掛け合って楽しんでいました。

　６年２組では、社会科の授業公開を行いました。
　仁徳天皇陵古墳の写真から、「なぜこんな大きな古墳を作ったのか考えよう」という課題をつくり、資料をもとにその理由を考えて意見交流しました。
　
　今年度、本校は研究主題を「自ら思考・判断し、表現できる児童の育成〜『つかむ』『引き出す』『つなげる』工夫を通して〜」と設定し、授業づくりについて研究しています。
　今年第１回の校内全体研修会で、子どもたちの学びの姿を教職員で参観し、研修しました。

　６月１４日（水）、プール開きを行いました！
　一番のりは６年生です。
　曇り空でしたが、子どもたちは早く水の中に入りたくてわくわくしている様子でした。
　途中で雨が降ってきたため、早々に引き上げましたが、一年ぶりの水泳の学習で、手順や約束を確認することができました。

　外国語科の学習では、動画に出てくる外国の友達の自己紹介（好きなことや自分の宝物）を聞き取る学習をしています。はじめはなにを言っているのかわからなくても、３回聞いて、みぶりてぶりを見ていると、「あー、なんとなく」わかるようです。
　聞き取ったことを確かめ合って、最後にもう一回聞くと、何と言っているのかとてもクリアに聞こえたようで、子どもたちに笑顔が見られました。

　６年生は図画工作の学習で墨絵にチャレンジしました。

　今日は、自己紹介の仕方を学習しました。まずは、タブレットを使って外国語の友達が英語で自己紹介をしているのを聞き取ります。繰り返して聞くうちに、はじめは何と言っているのかわからなかった言葉がだんだんわかってくる楽しさを感じているようでした。

　６月５日（月）、６年生がプール掃除を行いました。プールを使用するためには、ま図はトイレ、更衣室、シャワー、手洗い場、プールサイド、そしてプール槽、実にたくさんの掃除エリアがあります。子どもたちはそれぞれの場所に分かれて、役割をしっかりと果たしていました。

　６年生は、「聞いて考えを深めよう」という学習に取り組んでいます。班で、何について話し合うか、「話題」を相談しています。

　最後のプログラムは、６年生による演技です。これまで、安全対策を十分に講じながら、けがのないよう計画的に指導にあたってきました。一人技から、二人組、少しずつ人数を増やして組み立て表現につなげていきます。
　砂ぼこりで真っ白になりながら、友達と声を掛け合って作り上げる演技、そして途中の笑顔あふれるダンス。子供たちは今日、小学校最後の演技を力いっぱい行うことができました。

　６年生の徒競走です。小学校最後の徒競走。自分の力を精一杯最後まで出し切って走る姿に心打たれます。

　披露が終わった後は、６年生から感想を伝えました。
　「それぞれの個性があってよかった。」
　「とても力強い演技でした。」
　「声がとてもよくでていてかっこよかった。」など。
　５年生から６年生には
　「人の上に人が乗る演技がすごかった。」
　「腕を組んで一生懸命やっていたのがよかった。」
　などたくさんの感想が出ました。
　最後は担任や一緒に支えてきた先生たちからのコメント。
　感動のあまり涙のコメントも・・・
　
　５年生はＢブロックの最高学年として、６年生はＡブロックの最後の演技
　また、小学校生活最後の運動会でもあります。
　みんなで心ひとつに助け合って最高の運動会にしようと
　気持ち一つにしました。

　次は６年生が披露する番です。５年生のきりりとひきしまった統一感のある演技に少し圧倒されつつも「やるしかないだろう！六年生！」と言いながら本気で演技を披露しました。
　５年生も３年生もしっかりと見ていました。

　１年生とお別れした後、６年生だけで振り返りをしました。
　「失敗もあったけど、みんなが一生懸命やっていたのがよかった。」
　「昨日より波がうまくいった。」
　「前から見ていたら、みんな一生懸命ですごいなと思った。」
　
　砂まみれになりながら、小さな声で「せーの！」と心を合わせてつくりあげる演技は
　さすが最高学年です。
　明日は５年生と披露会をします。

　６年生が１年生に運動会の表現を披露しました。海のような青空の下、一人ひとりがそれぞれの役を担ってすばらしい作品に仕上げていきます。
　

　６年生は昨日一人ひとりが書いた運動会に向けての決意表明をもちより、気持ちを高め合う会を行っていました。運動会で踊る曲がかかると子どもたちのテンションはマックス！
　子どもたちのはじける笑顔に心が揺さぶられる思いでした。
　最後には記念撮影も行いました。

　６年生は、組み立て表現にチャレンジしています。安全に気を付けながら、声を掛け合いながら、どのように組むと安定するのか、考えながら取り組んでいます。

　６年生の学習ノートのまとめ方のよいものを廊下に掲示しています。めあてや自分の考え、学習過程がしっかりとわかりやすくまとめられ、最後に振り返りを書いています。みんなで参考にして、学習を深めていきましょう！

　６年生は一人技を練習しています。
　音楽に合わせて次々と技に挑戦していきます。かなり体力をつかいます。
　最後の運動会、悔いのないよう、練習にも熱がはいります。
　準備運動もしっかり行い、けがのないよう、また熱中症にも気を付けながら取り組んでいきます。