これまでのお復習いとして部首別に漢字をホワイトボートに書き出しています。さて、いくつ想起できたかな。

6年生が国語の授業で漢字の学習をしています。

実験結果をまとめています。気孔の存在やその形状について、図と文でまとめています。

実験開始です。葉の表皮をはがしてプレパラートを作り、顕微鏡で観察します。

予想した葉の様子を発表しています。既習事項の水蒸気をもとに推論しています。

6年生が理科の授業で植物の蒸散について学習しています。まずは、水の通り道、出口の予想を立てています。

6年生は心の参観日として、本校卒業生 池田智恵子様にご来校いただき、戦争当時の安小学校の様子をうかがいました。原爆投下時の本校の様子に6年生は聴き入り、熱心にメモを取ることができました。

3校時からは日差しも照り始め、6年生がプールで水泳学習をする頃には暑く感じられるようになってきました。6年生は自分の泳力に合わせて練習を進めています。

友だちと話し合いをして、小数に揃えたり、分数に揃えたりしながら、問題を解いていきます。既習の分数の約分がよく生かされています。

6年生が算数の授業で分数や小数の交じった計算に取り組んでいます。