５年生の図画工作科では、アルミ針金の特徴を生かして、立体を模型を作ります。ペンチやドライバーを使い、工夫して作成しています。

５年生がアルファベットを使って言葉遊びをしています。方眼の書いてあるプリントに、英単語がパズルになるように、班で協力しています。

５年生の社会科では、漁業について学習しています。水産業が盛んな代表的な地域の事例を調べています。意欲帝に取り組んでいます。

５年生が、施設訪問の準備をしています。お年寄りの方に喜んでもらえるように、グループで一生懸命に作っています。

今日の５年生の英語は、アルファベットについて学習しました。発音の練習をしたり、ゲームをしたりして、楽しく活動することができました。

５年生の道徳では、家族のことについて学習しています。自分のことだけでなく、家族のために何かできるといいですね。

５年生は、総合的な学習の一環として、学区内にある施設を訪問しています。子どもたちは、よい交流会になるよう一生懸命に考えています。

５年生が、裁縫をしています。丁寧に縫っています。なみ縫いや返し縫いが上手になってきました。

５年生の国語科では、グラフや写真の使い方を学習しています。ポスターに自分の考えが伝わるように書くためにどうすればよいかを話し合っています。

今日の５年生の英語は、誕生日について伝え合う学習でした。月や日を英語で伝えたり、聞き取ったりすることができるようになりました。

「マツダミュージアム」では、マツダの歴史や取り組みを学習しました。組み立て工場では、実際に自動車が生産される様子を見学しました。自動車のづくりの仕組みや歴史、働く人々の工夫について学ぶことができました。

広島平和記念資料館に校外学習に行きました。戦争の恐ろしさや平和の大切さを改めて感じました。学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

５年生の家庭科では、手縫いの学習をしています。玉結びや玉どめ、なみ縫い、返し縫いなど少しずつ覚えています。熱心に取り組んでいます。上手になってきました。

５年生の国語科では、資料についての学習をしています。資料から情報を読み取り、読み取った情報を活用して文章を書きます。

５年生の英語の様子です。今日は、誕生日を聞く学習した。英語で月（１月:Januari，２月:February，３月:March…）も練習しています。友達とのコミュニケーションを通して、発音も上手になってきました。

５年生は、プール前や体育館付近の掃除をしています。時間いっぱい、隅々まできれいにしています。体育館の床もピカピカです。

５年生が、国語科で資料を読み取る学習をしています。写真やグラフなど日常で用いられているものを自分で活用できるようになるといいですね。

５年生のクラスでは、明日のテストに備えて、復習と振り返りプリントに取り組んでいます。

５年生の水泳の様子です。水慣れをして、グループごとに練習しました。最後に泳力測定をしました。学習を始めた時よりも長く泳ぐことができるようになっています。目標を立てて、最後までやり抜く姿が見られました。

５年生が英語の学習をしています。今日は誕生日にほしいものをたずねたり、答えたりしています。