５年生は「水の体積と温度の関係を調べよう」という学習をしています。
水の入ったペットボトルを熱いお湯の中につけるとどうなるか、教師実験していました。

　４年生は、金づちとくぎをつかって、思い思いの作品をつくっています。ものづくりをしているときの子どもたちの顔は真剣で、かつ輝いています。

　１組は、体育の時間。長縄をがんばっています。
２組は算数の時間。計算の仕方を考えています。

　４年生は、安学区の歴史について、課題別グループをつくり、学習の進め方について話し合いをしています。

　４年生の下水道教室が行われました。下水道局の職員の方が講師としてお越しになり、下水道の役割や、下水がどのように浄化されるのかなど詳しくお話してくださいました。
　水が汚れる最も大きな原因となっているものは、なんと台所の水と聞いて、子どもたちは驚いていました。
　水を浄化するときに活躍する微生物の動いているようすを顕微鏡で見せていただいたりしました。
　あたりまえのように思っている下水の処理。
　ご家庭でもその大切さについてお話してみてください。

　４年１組では理科で、閉じ込められた空気について調べて課題を作る学習をしています。空気を入れたビニール袋が教室の中をふわふわ飛んでいました。
　２組では国語で、伝統工芸について伝えるためのリーフレットづくりをしています。

　４年１組では、書写の学習をしています。今日は「左右の部分の組み立て方に気を付け
て書こう」というめあてで「土地」という文字を練習していました。
　へんとつくりのバランスについて気づきを見つけて、お手本を見ながら集中して書いています。

　４年生は、今朝、地域に古くからある正伝寺に見学に行きます。
　

　４年生の教室にも、ALTが来てくれました。子供たちは「ハロー！ハロー！」と大喜び！
　４年生は、１年間外国語活動を経験しているだけあり、英語によるクイズや説明も、「あ、〇〇ということか！」などと言いながら、かなり聞き取っている様子が見られました。
　３年生より難しいクイズがたくさんありましたが、子供たちはとても集中して取り組んでいました。あっというまの１時間、楽しい外国語活動の学習になりました。
　

　国語では「いろいろな意味をもつ言葉」について学習しています。みんなはりきっています。

　４年生は、木材とくぎをつかって、つくりたいものをつくります。
今日は、材料を手に取りながら、何を作るか計画を立てていました。

　音楽では、授業のはじめに今月の歌を歌っています。
今月は「いじめ防止取組強化月間」であることを受けて、「すてきな友達」という歌を歌います。
　子どもたちが歌っているようすをみると、とても幸せな気持ちになります。
　

　４年２組では今日、校内公開授業を行いました。
算数の図を使って考えることをめあてとした学習でした。
　子どもたちは自分なりにいろいろな方法を考え、
友達の説明を聞いて、はじめは「なんで？」という子が多くいましたが、
数名の子どもたちの様々な視点からの言葉により「ああ、そうういうことか！」という声が
次々と上がってきました。
　ちょっぴり頭をひねる問題でしたが、子どもたちはよくがんばっていました。

　４年生は総合的な学習の時間に、地域の宝物の見学に出かけました。安郷土史会の方が同行してお話してくださいました。
　そして、地域のお寺のご住職からも、お話をうかがいました。

　４年生は、算数で「そろばん」の学習をしています。今日は４桁以上のたし算にチャレンジしていました。前に出て、実演している友達の説明を聞きながら、玉の動かし方や、並んだ玉の形を見て「おもしろい！」「わかった！」と声をあげながら取り組んでいました。
　

　４年生は宿題を集めたり、月曜日からの予定を確認したりしています。
久しぶりにみんなとあえて楽しそうです。

　ここはなんとかバスケットをやっています。大盛り上がりです。

　４年生は今日、朝からごみ処理工場の見学に行きました。社会科で学習したことを実際に目で確かめてきます。あいさつがとても上手で感心しました。

　今朝、４年生の子どもたちがへちま畑の草抜きをしていました。早く花が咲くといいな。

　ビー玉を転がす迷路をつくっています。高いところから低いところ、障害物を設けるなど、いろんな工夫をしています。