4年生はもうすぐ高学年の自覚をもって合唱してくれました。

普段は何気なく書いている漢字もこうした学習で見直してみると、気をつけなければならないところもたくさん見つかるようです。

4年生が書写の授業で硬筆の学習をしています。漢字を全体のバランスを整えながら書いています。

4年生が社会科の授業で国語辞典を活用しています。4年生の後期から社会科は抽象概念の学習も入り、意味が明確でない言葉をていねいに調べながら学習を進めています。

プログラムの最後は合唱を披露しました。歌詞に込められた思いを届けることはできたでしょうか。式の最後は子どもたちの言葉で締めくくりました。

グループごとに10年間の感謝の言葉を発表しています。日常への感謝を述べることができるようになったのも成長の証しですね。

音楽室では、4年生の「1/2成人式」が行われています。

初めてだけあって、みんな緊張気味・・・。静かな教室でわずかな木を彫る音だけが聞こえています。

4年生が図工の授業で初めての彫刻刀に取り組んでいます。