うちわの骨組みを使ってシャボン玉を作ります。振ってみたり、走ってみたりといろいろと試しています。

3校時、1年生は運動場で生活科の学習をしました。シャボン玉遊びです。

先生の書く黒板のマス目ノートに合わせて、日記をノートに書いていきます。ずいぶん整った字が書けるようになってきました。

1年生が国語の授業で日記を書いています。今日は午前中に砂遊びをしたので、それを題材にして書いています。

図工の時間に子どもたちが見せる表情には、独特のものがあります。豊かな表現力を育んでほしいものです。

ごちそうが次々とできあがっていきます。

ごちそうのイメージを抱いたら、早速制作開始です。

1年生が図工の授業で粘土による造形活動をしています。はじめに自分にとってのごちそうを発表しています。

1年生が国語の授業で「おおきなかぶ」のおじいさんの気持ちを考えています。やっと、かぶが抜けた時のおじいさんはどんな気持ちだったかな。

笑顔あふれるパーティですね。子どもたちの発想力に感心しきりです。

これまでにいただいた「ごちそう」に、創作料理も加わって楽しいパーティー開催中です。

自分の創ったごちそうをとなりの席の友だちに説明します。

1年生が図工の授業で創った粘土細工で「ごちそうパーティー」をしています。

となりのクラスでも復習中です。確かめをしながら問題を解いています。

7月になって、10を超えて20までの数もきちんと数えられるようになりました。しっかり学習した成果ですね。

1年生が算数の授業で計算のドリル練習中です。

1年生ながら自分から進んで課題に取り組んでいます。頼もしいかぎりです。

ふし浮きに続いてプラフープくぐり。水にもずいぶん慣れてきたようです。

夏の日差しが降り注ぐプールでは、1年生が水泳の授業中です。今日は、顔つけ、ふし浮きにチャレンジです。

友だち同士のロールプレイを経て、学習のまとめをしています。あるべき姿について、よい考えが生み出されています。