1年生の教室では、実習生の先生の国語の授業が行われています。まずは本読みから…。大きな声ではっきりと読むことができています。

友だちとも交流しあって、アイデアを共有しています。1年生らしい作品ができあがることでしょう。

子どもたちの発想は本当に豊かで、色彩感覚にも優れています、

1年生が図工の授業でちぎり絵の学習しています。前時にちぎった紙から想像をふくらませて造形活動をしています。

となりのクラスでは、粘土を使って造形活動中です。こちらも個性豊かな作品ができています。

1年生が図工の授業で、お家から持ってきた紙を破いて造形活動をしています。包装紙やチラシなど、模様からイメージを抱いて好きな形を創っていきます。

子どもたちの発表には、いろいろな比べ方がありました。まとめとして、消しゴムいくつ分で長さ比べをしました。今日の学習は、単位の考え方に結びついていくことでしょう。

みんなの前で自分の比べ方を発表しています。聞き手を意識した発表ができています。

ノートのマス目を使ったり、鉛筆を使ったり、算数ブロックを使ったりと1年生らしい発想で比べています。

長さを比べられる方法を考えることを課題として出されています。さて、どんな方法を見つけ出せるかな。

先生から渡された黄色と青色のテープを使って、長さの測り方を自力解決中です。

1年生が算数の授業中です。今日は、「長さ」の学習です。はじめに問題を知って見通しを発表しています。

それぞれの虫の特徴をよく捉えて観察記録をかくことができています。虫さんとお友だちになれたかな。

3校時の1年生の教室では、捕まえてきた虫を観察中です。

あっという間に数匹の虫を捕まえた子もいて…、お天気にも恵まれよい校外学習になりました。

最初は戸惑いもありましたが、次第に虫取りのペースも上がってきました。

恵木地区の方が本校児童のために、虫取りをしやすい環境を整えてくださっています。お心遣いに感謝いたします。

1年生は、生活科の授業で学校の近所の公園に虫取りに出かけました。先生から注意することを聞いて早速虫取り開始です。

1年生が算数の授業で3項の計算の学習をしています。この計算はなかなか難しいものですが、ねばり強く取り組むことができています。

1年生が生活科の授業でアサガオの育ちのまとめをしています。鉢は夏休みにお家に持って帰ったので、観察した記憶と写真をもとにして種のでき方をかいています。