漢字のテストをしたり、算数の計算練習をしたり、それぞれの課題に一生懸命取り組んでいます。

お手紙をみんなで順番に音読しました。登場人物になりきって上手に読んでいます。

くじらぐもを順番に段落読みをしました。とても丁寧に上手に読むことができました。

　これから給食が始まります。身なりを整え、みんなでまとまって給食室に給食や食器をとりにいきます。準備するのも食べるのも、自分たちで進めることができるようになっています。

音読の練習をしているクラスと、音読をした後の振り返りをしているクラスがありました。どちらもみんなで協力して取り組んでいます。

野外活動の俳句づくりをしました。

音読やテストの直しをしています。それぞれが、自分の苦手なことにも粘り強く当たろうとがんばっています。

もりのたんけんんたいを歌いながらトライアングルの演奏をしました。とても、楽しく、上手にできました。

先生の範読が終わると子供たちから「みんな読みをしようよ」と提案がありました。国語の学習にとても熱心に取り組んでいます。

黒いビニール袋と色画用紙でハロウィンパーティーの準備をしました。早速かぶっていました。どこを切って手や顔を出すのか考えながら準備をしています。

学習の成果を教えてくれました。算数の学習で、繰り上がりの計算ができるようになりました。また、直角三角形を調べ、まとめることができました。

それぞれの学年の進出漢字の学習をしています。

自分のペースでドリルパークをしたり、タブレットで漢字の練習をしています。

落ち着いて丁寧に学習をしています。教科書の視写や漢字の練習をしています。

丁寧に書いた作品に自分の名前を書いて、完成です。集中して一生懸命取り組んでいます。

　よく似たカタカナを書く学習をしています。線の方向や書き順だけでなく、姿勢にも注意を払って集中して書いていました。

算数の学習をしています。三角形の学習やたし算の学習をしました。先生と一緒に一生懸命取り組んでいます。

国語の学習をみんなでクラスで学習をしたり、交流学級で音楽の学習をしたりしています。

一人一人の個別の課題に取り組んでいます。一人で考えたり、先生と一緒に考えたり、課題に合わせて学習方法も変えて学習しています。

ブレーメンの音楽隊のお話を音読しました。2人で交互に文章を読み合っています。とても上手に音読することができました。音読の後は先生と一緒にあらずじや出来事をとらえています。