３年生の算数の授業を教職員で参観し，授業後には協議会を行いました。
　授業では，水のかさを分数でどのように表すかを考えました。二人とも，粘り強く学習し，しっかりと言葉で伝えられるようになりました。
　今日は，広島市教育委員会から指導主事の先生をお招きし,授業づくりについて，また来年度を見すえて複式学級での指導について，お話をしていただきました。この授業研究での学びを，明日からの指導に生かしていきたいと思います。