５・６年生の算数の授業を教職員で参観し，授業後には協議会を行いました。複式学級での授業の進め方や，算数科でどの学年でも留意して指導していくことについて，授業を元に確認し，整理しました。今日は，広島市教育委員会から指導主事の先生をお招きし,授業づくりについて，また複式学級での指導について，お話をしていただきました。この授業研究での学びを，各学級での指導に生かしていきたいと思います。