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最新更新日:2024/06/10 |
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ありがとうカード![]() ![]() 2年生にありました。 中をのぞくと… 「○○してくれて ありがとう!」が たくさんありました。 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 英語のペアワーク 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() 理科 化学記号 酸素はいくつてを持っている? 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学 式の計算 合ってるかな? 2年 授業![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科 −なに作ってるの? 「うーんとぉ えーっとぉ… そうそうティッシュケースです。」 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() −これ何の花でしょう? 菜の花じゃないんです。 ブロッコリーの花なのです。 花を分解して… 貼り付けました。 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科 「先生!これ結構難しいんですよね。」 「小さいので難しいんですよ。」 とっても真剣でした。 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会 世界の地理を… 「フラメンコ? フラミンゴ?」 「パルテノン神殿」 「かっこいいい! そんな答 発表したい!」 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() 家庭科 授業の振り返りをしています。 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学 この絵のどこを見るか? 何をみるか? いろいろな角度からものを見るのが数学。 役員認証![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8:30の集合完了には 余裕をもって…。 みんなのために 自らの成長のために がんばる役員の認証 使命感と責任感をもった 全校のリーダーです。 役員認証![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代議員 保体委員 文化委員 美化委員 図書委員 みんなからの激励の拍手。 役員認証![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばるよ! 仲間のために! 部活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 部活動 来たれ! 1年生! 18日は部活動発足会! 不審者避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 牛田中に不審者侵入 「緊急の工事は始まりました」が合図です。 教室待機のあとは、 安全に体育館に。 ルールの確認をしました。 仲間を理解する学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 自分たちが この学級でしてもらいたいこと この学級でできること。 仲間を理解する学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分には何ができる? 自分たちが考える。 学校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どう生きる科 何を感じ、考え、どう行動するか? 車いすの人が バスを待っています。 ようやくバスが来ました。 でもバスは通り過ぎました。 あなたが運転手なら… あなたが車いすに乗っていたら… あなたがバスの乗客なら… その時あなたはどうしますか? 学校朝会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 人はみな…同じ 人はみな…違う 尊い命を生きていること、 幸せに生きたいと思うこと さげすまれたくないと思うこと みな同じ。 性別、宗教、国籍、家族、 ハンディキャップのあるなし 感じ方や考え方 みな違っていい。 違いを認め合うことを学ぶ 互い支え合う心は本物の優しさ あなたは どのように感じて 考えて、どう生きるか。 さあ、学ぼう! 1年 授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数学 この記号の配列は…? しっかり考える時間。 |
広島市立牛田中学校
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