２−２（前半）　家庭科

バランスよく食べて、健康に生きるために栄養の学習をしています。
今日は、１日に何をどのくらい食べるのかを知るために、まず、栄養成分のよく似た食品をシールを使ってグループ分けしました。
それぞれの食品に含まれる栄養素を考えながら、貼っていました。