2年生の授業の様子です。
↑　英語です。

↓　国語です。

1年生の授業です。

↑　社会です。

↓　英語です。

２年生が学年集会を行いました。

４月から今日までの生活を振り返る会でした。

特に，２つのことを頑張ろうと話がありました。

１つめは，『挨拶』　
２つめは，『２分前着席』

月曜日から頑張っていきましょう！

ツバメの姿をよく見ると思っていました。

どうも巣作りをしているようです。

上の写真は，汚れではありません。

少しずつ巣を作っているようです。

下の写真はツバメが壁にとまって巣を作っています。

今日のデリバリー給食です。

３年生の授業の様子です。

↑　国語の授業です。
　
　『具体と抽象の予想をたてる』と言う学習目標でした。この写真は，朗読CDを聴いているところです。

↓　美術の授業です。

　水彩色鉛筆をつかって，シャボン玉を描いていました。

２年生の授業の様子です。

↑社会の授業です。

　日本の気候区分について学習しました。

↓音楽の授業です。

　昨年も取り組んだ箏を使用しました。
平調子からハ長調になるようにチューニングをしていました。

１年生の授業の様子です。

↑国語の授業の様子です。

今朝買った辞書を使って，『器官』ということばの意味を調べていました。

真剣そのものです。

↓英語の授業の様子です。

英語の自己紹介の清書をしていました。

生活委員会のあいさつ運動がありました。

今日は，委員長と３年生が当番でした。

あいさつの輪が広がっています。

辞書販売の様子です。

１年生は『自主学習大会』を行っています。

取組の様子が掲示されています。
学習したページ数のシールが貼られています。
下の方には，１組ＶＳ２組と書いてあります。

がんばれ！１年生。

３年生は学年集会を実施しました。

今回の内容は，２週間後に近づいてきた『前期期末試験に向けて』でした。
代表の５名が，試験勉強の方法を話しました。
５人に共通していたのは，『繰り返し』でした。
１回だけでなく，繰り返しワークの問題を解く，教科書を読む，プリントをするなど言っていました。
今回の試験勉強に『繰り返し』を取り入れてみましょう。

今日のデリバリー給食です。

４組の授業の様子です。

顕微鏡で水の中の生き物を見ました。

ミジンコを発見しました。

３年生英語の授業の様子です。

ＡＬＴとの授業でした。

Have you ever eaten　○○？など

ペアで練習をしました。

３年生授業の様子です。
国語の授業です。

『具体化と抽象化』の学習でした。

具体と抽象を文で表すのは，簡単そうで難しそうでした。

３年生音楽の授業です。

『花』の歌詞を読んで，どのような情景かを考え，班で話し合いました。　　　　

２年生技術の授業です。

コンセント火災について調べて，レポートを作成していました。

２年生の数学の授業の様子です。

『連立方程式』の学習が始まります。

１年生の時に学習した方程式の復習をしました。
解き方を覚えていたでしょうか？

２年生の授業の様子です。
家庭科の授業です。

食品の表示やマークについての学習をしていました。