体積の学習のまとめをしています。公式をみんなで言ったところ，すかさず「今のは半分の人の声だったよ」と先生の言葉。先生は背中でもみんなのことをよく見ているようでした。

今日は、英語を聴いておおよその内容を理解する学習をしました。先生の話をよく聞いて、しっかり発音をしながら学習に取り組んでいます。

　英語で好きなものを尋ねたり答えたりしています。積極的に手を挙げて答えている子供がたくさんいました。

　天気と雲の関係をどのように調べたらよいか考えています。教科書の雲の写真などをみながら，考えていきました。

　人物の心情について分かるところを見付けています。それぞれがよく探しているので，みんなの学習が充実していました。

　整理整頓係の人数が少ないのでどうするか話し合っています。みんなが整理整頓を心がけることで，少ない人数でもできるという意見が出てまとまろうとしていました。

　５年生の靴箱の様子です。みんなが気持ちよく生活するためには，一人一人が整理整頓をすることも大切なことです。小さなことですが，大きなことだと考えています。

　今日から５年生の英語の授業がスタートしました！外国語科として本格的に英語の学習が始まります。今日は英語で先生の自己紹介を聞いたり、自己紹介クイズをしたりしました。一生懸命集中して英語を聞いたり、英語で書かれたクイズを読み取ったりする５年生の姿がとても素敵でした♪振り返りシートには、「この１年間たくさんの英語を覚えて頑張りたい！」「英語を覚えて世界の人たちとコミュニケーションをとりたい！」などとてもポジティブな意見がたくさんありました♪

　先生が示すリズムを手で打っています。四分音符などの基礎的な知識も確認しながら楽しく学習していました。難しいリズムが出てもくらいついている様子が頼もしかったです。

　これから始める５年生の書写の学習で，どのように学習を進めるか，そして何を大切にするかオリエンテーションをしています。腕を上げて書くことについては，新鮮だったようで，腕を自由に動かして動きを楽しんでいるようでした。

　朝の読書の時間が終わると，すぐに朝の会が始まていました。みんなでそろって朝のスタートが切れています。

　地球儀を見て国土の学習をしています。友達と一緒に日本や世界の国々を確かめるのは楽しい学習になったようです。

　位を表す数について，学習のまとめをしています。早い段階で学習のまとめができていたのは，みんなが集中して取り組んでいたという証拠だと思います。

　相手のことについてインタビューし，後で他の人に紹介する活動をしています。インタビューで相手の言いたいことをしっかり引き出せるよう，明るい雰囲気を維持してインタビューが行われていました。

　掃除場所の分担を決めています。子供たちの中では，掃除場所一つでもいろいろな思惑があるようです。