土地の使われ方はどのように変わってきたのか考えました。８０年前に広島で戦争のために使われていたところが、現在は公共施設になっていて子供や市民が使える場所になったと子供たちの言葉でまとめることができました。

ふしぎな魚の絵に色付けをしています。いろんな魚がいます。丁寧に色付けしていました。

広島市の様子と人々の暮らしの移り変わりについて１００年前と現在の２枚の写真を比べ、気付いたことを出し合いました。この気付きから学習課題を考えました。

ありの行列のお話に出てくるウィルソン博士になってどんな実験をするのかみんなで考えました。ありはどのようにして行列をつくるのか予想しました。次の時間は、どんな実験をしたのか読み取っていきます。

ありの行列のお話の内容をフローチャートに整理して読み取りをしました。実験１と実験２についてみんなで考えました。

電気の学習をします。今日は、豆電球と磁石セットを配ってもらいました。まずは、自由にセットを使って考えて電球をつけます。そのことからどんな気付きが出てくるのか楽しみです。

ふしぎなさかなをかいています。色と色を混ぜて、オリジナルの魚の完成を目指します。一枚ずつのうろこまで丁寧にグラデーションを意識して、いろいろな色を使って丁寧に色付けをしています。

□を使った式の学習のまとめをしています。今日はたしかめの問題に挑戦しました。

ソフトを使って新出漢字の筆順の確認をしました。正しい筆順で書いているので、字のバランスがまとまっていて上手に書くことができています。

ふしぎな魚の下書きをかきました。いろいろなふしぎな魚を考えていました。どんな魚ができるのか楽しみです。

豆電球と磁石の学習をしいています。今日は、実験キットを配って、次からの実験の準備をしました。どんな実験をするのか楽しみです。

体育の時間にドッジボールをしました。みんなで楽しく活動することができました。

「なおとからの質問」という教材を通して、公平に接することがどうして大切なのか考えました。子供たちなりに、相手の気持ちを考えるためにどうしたらいいのか、どうすることが相手のためになるのか一生懸命考えていました。

「正月」という文字を書初めしました。家で練習してきただけあって筆がよく動いていました。線にも勢いが見られます。

分母が１０の分数と小数の大きさについて考えました。とても意欲的に学習に取り組んでいます。自分の考えをたくさんの子供たちが発表しています。

鉄や木、ゴムやプラスチックなど体積が同じでも種類が違うとものの重さは違うのかどうか実験をしました。とても集中して実験に取り組んでいます。

冬休み双六をしました。冬休みの出来事や思い出をみんなで交流しました。みんな楽しそうに思い出を話していました。