コンパスを使って模様をかきました。コンパスの学習ではコンパスを上手に使えることも大切です。みんな自分で考えた模様をかいていました。

身近な自然の形や色を使って作品をつくります。校内で拾ったいろいろな大きさのはっぱを使います。どんな作品ができるか楽しみです。

今日は盲導犬ユーザーの方の話を聞いてわかったことや感じたことをふりかえりました。

　国語科「食べ物のひみつを教えます」の学習で、タブレットで調べ学習をし、ノートにまとめていきました。

よりよいくらしを考えようというめあてで、アイマスク体験の学習をしました。２人１組で体験し、体験後はアイマスクをした時としていないときの感想を交流し、考えを深めました。

　１２０周年記念で、学級の写真を撮っています。素早く準備ができたので、予定より早く撮影が進んでいるようです。

今日の運動会では練習の成果をしっかり出すことができました。３年生は元気いっぱいリズムにのって表現しました。みんなの笑顔でいっぱいでした。

　４年生と３年生で合同練習をしています。お互いの演技や競技を見合って、しっかり声援や拍手を送っていました。運動会並みの盛り上がり方でした。

　コンパスを使って模様を描いています。どこにどのように円が使われているか分かると、いろんな模様が描けるようになります。楽しくて夢中になっていました。

　大きな袋に飾り付け、風に乗せて浮かばせます。いろいろ飾り付けたいのですが、重さも考えて飾り付けました。実際に風に乗せたときどのようになるか楽しみです。

　半径５ｃｍの円を描いて、円の直径を求めています。式は５＋５意外にも別の式があると複数の手が挙がっていました。

　表現の方が概ねできてきたので、徒競走の並びも準備を始めました。短時間ですぐに確認できていました。

　変化する表現の隊形がきれいにできるようになっていました。子供たちからも，「もうすぐ完成です」「もう完成です」という声が聞かれるようになりました。

　棒温度計の扱い方を教えてもらい，日向と日陰の気温を測ります。予想では２度程度の差でしたが，「１度」と意外そうな声が聞こえてきていました。

　国語科で「ちいちゃんのかげおくり」を読んだ子供たちが「かげおくり」をしています。実際にやってみて日常的なそして平和な家族の生活を感じることができたことと思います。

　学習課題が終わって待つ際，本の扱いについてルールを確認しました。本は事前に準備して手提げ袋に入れていたものを読むこと，つまり，授業中に立ち歩いたり貸し借りをしたりしないということになっています。

　教生先生と国語科の学習をしています。「ちいちゃんのかげおくり」先生の素敵な音読にすっかり聞き入っている様子でした。白島小を卒業した後も先輩は頑張っています。

　表現の中でどこでどのようなポーズをとるのか，確認しながら練習しています。練習の中でもできるようになるとうれしいようです。

３年生は算数の学習で玉入れをするときにどんな線をかけばよいか考えました。その結果、中心からの距離が等しい円を書く必要があるとまとめることができました。今日の学習を通して円の概念や直径、半径という言葉も学びました。

総合的な学習の時間で「安全・安心な町白島」の報告会をしました。