たんぽぽのちえのお話を使って学習しています。今日は学習の最後にたんぽぽのすごいと思うところを見つけてノートにまとめました。学習した内容をしっかりとまとめています。

自分の好きな本を選んで借りています。本を読むことはとても大切です。たくさんの本に出合ってほしいです。

漢字の練習をしました。意味や熟語、使い方を学習しました。集中して取り組んでいます。

日記を書こうの学習をしています。はじめ、中、おわりの構成の中にどんなことを書けばよいのか考えました。昨日したことを思い出して、タブレットを使って書きました。

タブレットをもって、学校探検をしています。みんなで校舎内のいろいろなところを探検に行きます。

はやさや声の大きさ、なりきりや間のとりかたなどを使って「ふきのとう」の作品を音読しました。

初めにみんなで校歌をうたいました。そのあと、「山のまおうのきゅうでんにて」を聞いて、体を動かします。どんな曲なのかしっかり聞いています。

自分の読みたい本を選んで貸りています。たくさん読んでしっかり本の世界を楽しんでほしいです。

お話の中のふきのとうが顔を出すことができたのはどうしてなのかみんなで考えました。自分の考えを学習プリントに書くことができています。

５０ｍ走の記録を計かりました。みんなが応援してくれる中で一生懸命走りました。

足し算の仕方を考えました。どのように計算するとよいかみんなで考えを出し合いました。最後に今日学習したことをノートにまとめました。

５０m走をしたあと、チームに分かれバトンを使ってリレーをしました。一人で走ったり、ペアで走ったりしました。自分のチームを大きな声で応援しながら楽しく学習することができました。

２つのグラフを見てみんなでしたい遊びについて比べて考えました。２つを比べて減ったり、増えたり、変わらなかったりしているところをもとに、自分の考えを発表しました。

春の花をかいて切り取っています。切り取った花は、掲示板に飾ります。春がいっぱいです。

学年集会をしました。
学年目標の「なかま」に込められた意味や思いを確認し、
みんなで仲良くなるようにゲームをしました。
みんなで楽しく過ごすことができました。

生活科の学習でお花の観察をしました。
中庭に咲いている花を選んで、よく見てかいています。

２年生みんなでグランドで遊具を使ったり、ボールを使ったりしながらみんな遊びをしました。体を動かすと汗ばむような陽気の中で先生たちも一緒に子供たちと活動しています。

漢字の学習が始まりました。漢字ドリルで丁寧に練習をしました。