髪の毛や目，腕などの部位を作り重ねることで表現できるように考えて紙を切っています。まだインクは付けていませんが，少しずつ作品が見えるようになってきました。

　体育の始めにボール送りをしています。リベンジしたいチームがあり再度，チャレンジをしました。

　寒い中，２年生は縄跳びを持ってグラウンドに向かっていました。教室は，机・椅子が整頓され，節電も行われていました。当たり前のことですが，日々普通に行うことは難しいことです。

　かけ算についてこれまで学習したことを振り返り，ドリルで練習問題を解いています。これまで学習したことだけあって，一刻も早く先生に見てもらいたいと集中している様子がみてとれました。

　音読カードを返してもらっています。頑張っていることが日々形に残されています。音読は，学力を高めていく上で大変重要な技能です。日々，御家庭の協力を得て，練習が進んでいることを大変ありがたく思っています。

　３月１日に実施する卒業を祝う会に向けて準備をしています。今年は，全体で集まることが難しいので，ビデオ撮りして当日見てもらえるようにします。

　８時２０分，朝の会のチャイムがなると，早速，朝の挨拶が始まりました。日直の声に続き，張りのあるさわやかな挨拶に心が洗われました。

　体育の学習の中でも，ながなわ跳びの練習をしています。それぞれ声を掛けたりタイミングを相談してり工夫して記録に挑戦しています。

　４分の１を折り紙やテープで表しています。分数の概念を押さえるため「基になるもの」を意識してもらえるよう学習が進みました。

　２年生も８時２０分になったら本の世界に入っていました。午前中にある体育を見通して，体操服への着替えも終わっていました。

　木曜日は８時２０分から朝の読書を行っています。時間になったときには，それぞれ読書の世界に入っていました。生活のリズムがすっかり定着しています。

　ノートにめあてを書いています。これまで，取り組んできているので，すばやくみんながノートにめあてを書いて学習に臨む態勢ができるようになっていました。

　この単元の一番のねらいは，自分の体験を踏まえて物語を読んだ感想をもち伝えることができるようになることです。今日は，どこに感想をもったか，先生の音読を聞きながら線を引きました。線を次々と引いている姿がたくさん見られました。

　自分の成長を振り返るため，お家の人にインタビューした内容をパンフレットにまとめました。でき上った作品を見て満足しています。

　「鬼のパンツ」「鬼は外，福は内」の曲に乗せて体を動かしています。人に見られて少し恥ずかしかったようですが，だんだん，見られていることも忘れて体が動くようになりました。

　１年間を振り返りできるようになったことを一つ選んでメモを作っています。それをもとに，みんなの前で発表します。参観日がなくなってしまいましたが，お家でも発表できたらよいと思います。

　大休憩になると早速外へ出て遊ぶ子供が多いのですが，ノートに粘り強く学習のまとめを書いたり，先生と話をしたりする子供の姿も見られます。

　サッカーや長縄跳びの運動をみっちり行っています。運動量は多いのですが，子供たちは楽しんで活動することができていました。