生活科で、地域の安全マップを作る準備をしました。
「子ども１１０番の家」の札を見たことがあるか、また、どんな場所に貼ってあるか話し合ったりしました。また、グループに分かれて、「安全」と「危険」な場所を見つけること等を確認しました。

ダンゴ虫の観察カードを文にする学習をしました。メモを見て、文にするのはとても難しいですが先生の話をしっかり聞いて、取り組みました。

　ダンゴムシの観察記録を見直して、文章にしています。久しぶりに見る観察記録に懐かしさを感じながら、文章を書きました。

１年生は図書の時間です。白島小学校の図書室はお話の部屋、文学の部屋、調べの部屋の３つがあります。部屋にはソファー畳があります。みんな自分のお気に入りの本を自分のお気に入りの場所で集中して読むんいます。

１年生の図画工作科です。
国語科の「くじらぐも」に登場する子どもたちのように、白島小学校の１年生もくじらぐもにのりました！

図画工作科の時間、国語科で学習した「くじらぐも」に、自分たちものろう！ということで、先生が黒板にくじらぐもを準備し、子どもたちは自分自身のイラストを描いていきました。
みんなを乗せた大きなくじらぐもの作品は、教室の後ろに掲示する予定です。
完成がとても楽しみです。

学級活動の時間です。
グループで協力して行うゲームをしました。
一人ずつが、お題の絵を見てから、グループに戻ります。
覚えてきた絵を、紙に描いていきますが、なかなか同じ絵になりません。
グループで「こうだったよ」「ちょっと違うかな」「そうそう」と話し合いながら楽しくゲームをすることができました。

図画工作科で作成した作品を、一人ずつ紹介しました。
たくさんの保護者の方に見ていただいている中、緊張しましたが、頑張ったことや工夫したことを、みんなの前で発表することができました。

図書室での読書の時間です。
みんな集中して、本の世界に入っていました。
ここがおもしろいよ、と声をかけ合う姿も見られました。

算数科で学習した様々な形の箱を使って、図画工作科で箱を組み合わせて作品を作り上げました。みんな楽しんで作品を作ることができました。

　登場人物の会話について線を引いて確認しています。直線と波線が上手に引かれていました。

　体育の前の様子です。時間前に着替えて準備し、整頓して教室を出ることができました。次回は黙って素早く廊下に並ぶことにチャレンジします。

　国語科のノートに挿絵のコピーを貼っています。これから吹き出しを書くのですが、ずいぶん作業が速くなっています。

１年生は道徳科でありがとうがいっぱいを学習しました。どんなありがとうを言いたいかプリントに書きました。

みんなでくじらぐもを読みました。そのあと、読んだ感想をノートに書きました。

１年生は、図画工作科の学習でお話を聞いて想像して絵をかきました。したきりすずめのお話を先生に読んでもらいました。最後の場面がみんなの心に残ったようです。

１年生が６年生の修学旅行ためにプレゼントを作りました。みんなの気持ちのこもったおくりものです。

　図書室で本を選んで読書をしました。みんな静かに集中して読むことができました。

　「くじらぐも」を一文読みしています。句点ごとに次の順番の人が読むので、集中力が必要です。自分の番が来たとき、タイミングよく読める子供、慌ててどこか教えてもらう子供、様々ですが、これからしっかり練習していきます。