じどう車くらべの学習でどんな車があるのかみんなで出し合いました。たくさんの種類の車が出ていました。

　虫を探しています。どんな場所にいるか考えてそこを探しました。ダンゴムシを好んで探している子供もいるようです。

１年生国語科「うみのかくれんぼ」で。はまぐり、たこ、もくずしょいの文章を比べて、同じ順番で説明されていることを見つける学習をしました。

１年生算数科「３つのかずのけいさん」で、バスに乗っていた猫が、何匹残っているかを一つの式に表す学習をしました。

１年生国語科「あさがお」で、植物や動物は、どんな気持ちで世話をすると良いのかを考える学習をしました。

１年生道徳科「とりかえっこ」で、学校での生活を楽しくするために、どんなことができるかを考える学習をしました。小学校の勉強はたいへんに感じる時もあるけれど、学校に行ったら、賢くなれるし新しい友だちが増えた。２年生になったもっと新しい友だちを増やすことができるとわくわくして学習しました。

１年生算数科「なんじなんじはん」で、時計の読み方を学習しました。先生が示された時計の時刻を、子どもたちが元気な声で答えました。

１年生生活科で、これまであさがおを育てた経験から、いきものと仲良くなるためには、いきものを大切に思って、優しい気持ちでお世話をすることが大事だと学習しました。

１年生生活科「仲良くしよう小さな友だち」で、中庭に出て小さなともだちの、ばった、だんご虫、ちょう、メダカを見つけて観察する学習をしました。「シジミを見つけた。」と嬉しそうに見せてくれました。

１年生国語科「やくそく」で、お話をどのような気持ちで読むと伝わるかを学習しました。怒った顔・困った顔・びっくりした顔・ニコニコ顔などのマークを、それぞれのせりふに当てはめて考えました。

新しい班にあったので、みんなで「おせんべい焼けたかな」をしました。先生のオルガンの伴奏に併せてみんなで楽しく交流ができました。

１年生国語科「やくそく」の音読学習をしました。読みたい文章を選んで、登場人物の気持ちや場面がよくわかるように「めちゃくちゃ怒ったた感じ」「優しい声で」「大きな声で」「ゆっくり読む」など気持ちを込めて上手に音読しました。

国語科「やくそく」で、題名・作者名・新出漢字とその漢字の使い方について学習しました。ワークシートの問いをよく読んで、間違えないように丁寧に書いていました。

　御厚意でキッズセーフティマップを配付していただきました。大きいので，一度開くとたたむのが大変でした。一人１枚ずつ持ち帰ります。

　線を入れながら１６を数えています。声が聞こえにくかったのですが，より集中して耳をすませ，画面を見ているところに感心しました。

　どんぐりの数を数えて確認をしてます。１０こ，１３こ，１４こと３種類の答えがあったので，一緒に数えました。数えたものに印を付けることを学んだ子供もいると思います。

　散らばっているものを表に整理して大きさを比べています。問題をしっかり読んで答えられるようがんばりました。大勢で学習すると，つい人に任せてしまいますが，各自が読めるよう丁寧に指導していきたいと思います。

　ひまわりの種をとりました。縞模様でなく黒い種もあったので見せてくれました。合わせてすいかも見せてくれました。