１年生の体育科「マット遊び」の学習で、マットに背中や腹などをつけて自分の好きな回り方をしました。自分で考えていろいろな回り方を楽しみました。

１年生の国語科で、ひらがなの「あ」と「の」を学習しました。声に出して「あ」から始まる言葉を読み上げたり、とめる、まげる、はらうに注意してていねいに書きました。

図書室で読みたい本を見つけて、静かに読書をしました。

1年生の国語科で「ゆ」の書き方を学びました。子供たちはゆっくりていねいに練習することができました。

１年生の道徳の学習でで、みんなと仲良くするためには、どんなことが大切かグループで話し合いました。

1年生生活科の「きれいにさいてね　わたしのはな」の学習で、あさがおの芽を観察しました。見たままをていねいにかいています。

１年生の国語科では、「はなのみち」の学習で「おはなしをおんどくしよう」に入りました。初めての音読でしたが、先生の後に続いて大きな声で音読しています。

１年生の体育科では「宝取りおに」の学習で、「ルール探し、しっぽ取りゲーム」をしました。楽しく安全にゲームするために、自分たちでルールを考えながら行っています。

１年生は、２年生と一緒に学校探検をしました。「図工室が1番すごい、早く図工室で勉強したい。」「理科室のがいこつが動きそうだった。」などさまざまな感想を発表しました。２年生の分かりやすい説明のおかげで、各教室を楽しく覚えることができました。

小さな手で大きな粘土を丸めたりのばしたりして、お弁当を作っています。シェフさながらで焼きそば、だし巻き卵、タコウインナー、焼き魚とメニューも豊富です。

　ブロックを使って足し算をしています。時には手を使ってみんな集中して学習を進めていました。

　黒板に示された３つの課題に取り組んでいます。諦めることなく，みんなしっかり学習を進めていました。

　漢字テストをしています。できたらすぐに先生に見てもらって確かめました。二人の先生に見てもらったのでスピーディーでした。

　どうしたら気持ちのよい生活ができるか教科書を見たり自分の経験を思い出したりして考えています。早寝や早い準備などがすぐに出ていました。

　今日は「か」の学習をしています。「か」のつく言葉を集めたり，「か」を書いたりしました。繰り返し，姿勢や鉛筆の持ち方を確認しながら進めています。

　今日は「う」の学習をしています。姿勢や鉛筆の持ち方がずいぶんよくなっていました。字の形も整っていました。

　１年生が平仮名の学習をしています。入門期は，姿勢や鉛筆の持ち方を学習しますが，すぐに身に付くものではありません。日々，意識して粘り強く学習を進めることが肝要です。

　「い」のつく言葉を集めて，「い」を書く学習をしています。どの部屋から始まるか，はねや止めはどこかよく見て答えることができるようになっていました。