１年間の出来事をふりかえり、来年の１年生のために絵をかきました。新１年生の教室に掲示し、学校の紹介をします。

学年で仲良くドッジボールをしました。

１年生はタブレットで、ミライシードをしました。タッチペンを使って、漢字の問題をしています。

国語科「ずっとずっとだいすきだよ」の授業で自分の考えを発表しました。

　スリーヒントクイズを作っています。隣同士で相談したのですが、他の人に秘密にするため、自然にひそひそと相談していました。

「みんなが使う番だから」という題材で学習しました。一度注意されたのに主人公がなぜボールをけってしまったのかみんなで考えました。

　栄養教諭の先生も来てもらい、おやつのとり方について考えています。お菓子の袋を見せられると、「がちおかしじゃあ」「がちじゃ」というつぶやきがたくさん聞こえてきました。学習したことを基に、それぞれがどのようにとるとよいかしっかり考えることができていました。

　チューリップ、スイセン、ヒヤシンスの観察をしています。カラスに何度も掘り返されましたが、なんとか発芽のところまでこぎつけました。しっかり見て、特徴をとらえようとしていました。

鍵盤ハーモニカの練習をしました。みんな上手に演奏することができました。

図書室から教室に帰ります。自分たちで協力して整列している姿は立派です。

　読み聞かせをしてもらうところです。前の活動からの流れで、なかなか静かにならなかったのですが、再度、お話を聞く態度について確認して、落ち着いてお話を聞くことができました。

２年生へ向けて１年生の時の自分についてふりかえりをしました。毎年記録を残し成長を確かめていきます。

三角形の色板を使っていろいろな形を作っています。みんな三角形がどのように組み合わさっているの考えながら作りました。

　直角二等辺三角形を組み合わせて、いろいろな形をつくっています。直角二等辺三角形をいろいろな向きに変えて、教科書に載っている形を完成させたました。

　色のついた紙を切って台紙に貼っているところです。完成のイメージから顔の輪郭や眉毛などを切り出すのは細かい作業になっていますが、集中して自分の思い通りのものを作っているようでした。

　算数の文章題を手順に沿って解こうとしています。少し怪しいところもあったので、この問題は全体でやってみました。

　初めての長なわ大会、冷たい風の中でしたが、元気いっぱいがんばりました。

　今日のフライはヒレカツとビーフコロッケです。もうすぐ給食終了になりますが、お皿に残している子供が多く見られました。後からじっくり食べるのが好きなのかもしれません。昼からの長縄大会も楽しみなようです。

　これまで算数科で学習したことを振り返っています。ドリルの問題を勢いよく解いて自信満々の声が次々発せられていました。中には解いた問題をもう一度見直している子供もいました。

４つの園からたくさんの園児のみなさんを招待して保幼小交流会を行いました。教室では席に座って詩を読んだり、体育館で一緒にゲームをしたりしました。