その後、２年生の教室へ行くと、学級のみんなで掃除をしているところでした。
家庭訪問中で、しばらく掃除ができない日が続いていたようで、先生の呼びかけで掃除をすることになったようです。
教室、ろうか、手洗い場、飼っている動物（テンジクネズミ）のおうち、トイレなど、それぞれの担当場所を掃除していました。
怠けている人は、誰もいません。みんな一生懸命に自分たちの場所をきれいにしています。
早く終わると、床にゴミが落ちていないか、しゃがんで小さなゴミを拾って回っている子もいました。

学校では、自分たちが毎日使う場所を、自分たちできれいに整えることも大切な学習だと考えています。
みんなが気持ちよく過ごすためにはどうしたらいいのかを考え、行動することができるように、日々先生方は、様々な場面で子どもたちに指導しています。

1年生の教室に入ると、ちょうど担任の先生が、使い終わった粘土と粘土板の片付け方について説明をされているところでした。
「粘土板を同じ向きに重ねて、その上に粘土（が入っている箱）を２箱ずつ重ねて・・・。」

先生の説明が終わると、子どもたちは自分たちが納めているロッカーのところへ行き、友達と一緒に、ああだこうだと言いながら、直し始めました。
直し終わった後のロッカーはきれいに整えられていて、とても気持ちいいです。

今日は、今年度初めての避難訓練を行いました。
　家庭科室から出火したことを想定して、
火災の時の避難の仕方を　訓練しました。
　非常ベルと非難放送の後、先生の指示を聞いて
静かに校舎から校庭へ移動することができました。

今日の２時間目は、縦割り班の顔合わせ会でした。
「縦割り班」とは、１年生から６年生までの異学年の子どもで構成されたグループのことです。
「みんなで、『優しさ』と『がまん』の気持ちを大切にして」
児童委員会の児童が、会のはじめに言った言葉です。

その通りです。
異学年で集まった仲間が、みんな、同じ意見になることなんてめったにありません。
だからこそ、『優しさ』と『がまん』はとっても大事です。

授業参観・懇談会の後に、PTA総会が行われました。
４年ぶりの開催です。
すべての議事が承認され、新旧役員の交代をされました。
令和５年度も、子ども達が安心してしっかり学習し生活するために
ご協力のほど、よろしくお願いいたします。

授業参観の様子の続きです。

今日は、今年度初めての授業参観・懇談会がありました。
おうちの方に授業をしている様子を見ていただいて、
どの学年の子ども達ももとても張り切って一生懸命に学習をしていました。

今日は、子どもたちがいない教室の様子を紹介します。
１年生の教室と６年生の教室です。
３時間目の授業で、教室以外の場所（運動場や理科室）に移動した後の教室です。

２つの教室の共通点。
全員の机の上はきれいに片付けられ、いすはきちんとしまわれています。
簡単なことのようで、とても難しいことです。
みんなの気持ちが揃わないとなかなかできないからです。

「はきものをそろえると　心もそろう」

誰もが、脱いだ後の靴をそろえたり、使っている物を整えたりすることができると、みんなが気持ちよくすごせます。

今日は、３時間目に歩行教室を行いました。
市役所から先生方に来ていただき、安全な歩き方について
教えていただきました。
小学生の交通事故で一番多いのが、「道路への飛び出し」
によるものだそうです。
体育館では、４人ずつ設定された横断歩道や道路を
信号を見て安全に歩く練習をしました。
歩道のどこを歩くと安全なのでしょうか？
信号が青でも渡る前にすることは何でしょうか？
今日は、ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

学習の様子の続きです。

写真上から
〇　4年　　国語科　 　　　　書写　「画の長さと間かく」
〇　5年　　理科　　　　　　「天気の変化」
〇　6年　　算数科 　　　　 「対称な図形」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
〇　1年　　算数科　　　　　「かずをかこう」
〇　2年　　体育科　　　　　「５０メートル走」
〇　3年　　音楽科　　　　　「春の小川」

ひまわり学級の児童が、書写の作品の清書をしているところです。

私が教室に入ってきたことに気をとられることなく、集中しています。
ふと足下を見ると、この時間にしっかり練習をした足跡がわかる用紙が、新聞紙の上に並べられていました。

一画一画を丁寧に、最後まで粘り強く取り組む姿に心を打たれた一コマでした。

今日は初めての委員会活動です。
５．６年生の児童は、それぞれの委員会に分かれ、これから始める仕事について説明を聞いたり、計画を立てたりなどの活動をしています。

日浦小学校のみんなが楽しく気持ちよく過ごせるよう、学校のリーダーとして支えていきます。

学習の様子の続きです。

写真上から
〇　4年　　理科　 　　　 「へちまのたねをまこう」
〇　5年　　理科　　　　　「天気の変化」
〇　6年　　国語科 　　　　書写「組み立て方」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
〇　1年　　音楽科　　　「かもつれっしゃ」
〇　2年　　音楽科　　　「やまびこさん」
〇　3年　　図画工作科　「えのぐ＋水＋ふで」

一年生は、今日から給食が始まりまりました。
順番に手をきれいに洗って、
６年生が配膳をしてくれるのを
静かに待ちました。
６年生のお兄さんお姉さんに
お礼を言って
いただきました。
みんなで食べる給食はおいしいですね。
毎日、たくさん食べられるといいですね。

学習の様子の続きです。

写真上から
〇　4年　　国語科　 　　　　　「画の長さと間かく」
〇　5年　　社会科　　　　　　 「わたしたちの国土」
〇　6年　　理科 　　　　　　　「ものの燃え方」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
〇　2年　　算数科　　　　　「グラフとひょうのふくしゅう」
〇　3年　　算数科　　　　　「かけ算のきまり」

大休憩に、子どもたちが外遊びを終えて教室に戻った後の様子です。

靴箱の運動靴がきれいにそろえてあります。
使い終わった一輪車が、元の場所にきちんと返されています。

これは素晴らしいことです！！

学校生活の中で先生方が子どもたちに当たり前にできるようになってほしいと考えていることは他にもたくさんあります。

下敷きを使って文字を書く。
直線を描くときは、物差しを使う。
名前を呼ばれたら、「はい。」と返事をする。・・・・・等々。

今、当たり前にできていることは、子どもたちと先生方の日々の努力の積み重ねで、ようやく「当たり前にできる」ようになっているのです。

一年生は、体育の学習をしました。
まずは、体操服に着替えて運動場へ集合します。
今日は、遊具の使い方を学習しました。
ジャングルジム、ブランコ、タイヤなど決まりを学んで
使ってみました。
安全に、仲良く使うことができるといいですね。