6年生が図画工作科の授業で、「銀河鉄道の夜」を題材に、作品に取りかかりました。
黒板に貼っている完成された作品で、見通しと期待感がもてたようです。

幻想的な世界観が表現できるといいですね。

６年生の音楽科授業の様子です。
難しい楽曲をリコーダーで演奏できるよう、今、がんばっています。
子どもたちのよく知っている曲のようです。

指遣いの難しいところを、何度も繰り返し練習しています。
練習していくうちに上達してくると、さらにやる気が湧いてくるようです。

素晴らしい集中力でした。

１年生は、ぞうきんがけやほうきの使い方、机の運び方など、それぞれのコーナーを回って、６年生から教わり、楽しみながら掃除の仕方を学んでいます。

６年生は、どういう方法が１年生にとって分かりやすいのか、今日までに、より良い伝え方について考えてきました。

１年生にとっても６年生にとっても、良い学びの機会となりました。

６年生が家庭科の学習で、「１ねんせいのためのおそうじこうざ」を開きました。

毎日の掃除で、大事なポイントを１年生に伝えるという目的です。

６年生が調理実習で「三色野菜炒め」を作っていました。
野菜の切り方、炒める順序、火加減など、おいしく作るポイントをしっかり押さえながら、一人ずつ作っていました。

家庭科の学習を通して、自分でできることや家族のためにできることを少しずつ増やしています。

６年生国語科「笑うから楽しい」の授業です。
説明文の題材ですので、文章構成を捉えるための読む力を必要とします。

今日は一番始めに書かれている『序論』の部分について学習しています。
序論には一般的に『話題提示』と『筆者の主張』が書かれています。

５行の文章のどこに、それぞれについて書かれているのか友達と意見を交流しながら考えています。

見てください！この素晴らしい姿！
進級したばかりの６年生が式場の準備を終え、明日の入学式の練習をしているところです。
学校のリーダーとしての、初仕事でした。
これから様々な場面で、学校を支えてくれることを期待しています！