この１年生は、きずな学習会に参加する生徒が多いです。図書室だけで１年生が満員です。

　クラスをこえた仲間と、一緒にポーズをとっている１年生です。

　２・３年生は、多目的教室に集まって学習しています。教科の先生が入室し、質問しています。

　クラスをこえた仲間と学習に励んでいるため、意欲が高まっているように感じます。

　コンピューター室では、それぞれの生徒に合わせた単元をパソコンから選び、プリントアウトして学習しています。１年生が多いです。　

　教科担任と一緒に、あてはまる漢字一文字を考えています。協働学習です。

　クラスをこえた仲間たちと有意義な時間をすごしています。笑顔満載です。

　本日からテスト週間で、部活動がありません。そのためグループで学習に励んでいる人たちがいます。一心不乱です。

　本校では「学習の土台をつくる」「身体の使い方を学ぶ」「社会性を高める」ことに効果があるとされているCognitive Training（コグニティブ　トレーニング：略してコグトレ）という認知トレーニングを取り入れています。
　普段は朝読書をする時間ですが、時々この時間を活用して、年間を通して計画的に行うことにしています。
　今日は「集中力を高める」トレーニングとして、たくさんのイラストが描かれた表の中から、条件に見合ったリンゴのイラストだけを選び、数を記憶しながら数えていくという課題に取り組みました。
　複数のことを同時に行うことは難しく、１回目を行ったあとに答え合わせをしてみると、正解だった人はとても少ない状況でした。でも、２回目は正解であった人が多くなっていました。
　だいたい５分程度でできるものなので、今後も計画的にいろんなトレーニングを取り入れていくことにしています。

　数多く並んでいる絵文字から、指定された絵文字の数を数えています。生徒たちの集中力は爆上がりです。そして結果に、一喜一憂です。

　明日からテスト週間に入り、部活動がありません。そのため、本日の学習会は大盛況です。

　１年生は初めての定期テストになります。１回目のテストに向けて、１年生の参加者が多いです。やる気を感じる１年生です。

　２・３年生の生徒は、昨年度に使用していたポイント表を活用しています。数多くスタンプが押されています。

　先生に気軽に聴くことが可能であるため、生徒は質問しています。

　まだ、広島県は梅雨入りしていませんが、今日の暑さは夏が近づいていることを感じさせます。
　まもなく保健体育ではプールの授業が始まる予定です。
　そこで、本日の部活動の時間に野球部とサッカー部の人たちがプール掃除をしてくれました。おかげで、無事にプールの授業を始めることができそうです。

　本日の６校時、３年１組の理科では電池のしくみについて学習していました。
　亜鉛と銅の板をうすめた塩酸につけて、導線でつないでみると、電流が流れてモーターが回り出しました。とっても不思議ですね。
　この他にも木炭とアルミホイルを使えば、電池をつくることができます。
　電子の移動によって電流が発生し、その移動が終了するということは電池切れを意味します。私たちの生活が化学と科学に支えられていることがよく分かりますね。
　

　校長先生が、地域の方との何気ない会話を話されました。「〇〇くん、最近どう？」と毎日生徒の登下校を見守っている方から、言われたそうです。いろいろな方が安佐南中の生徒を気にかけてくれていることを話されました。その際、校長先生は「おかげさまで、生徒はがんばっています。」と応えているそうです。「おかげさまで」という感謝の気持ちを生徒の皆さんも持ち、生活していきましょう。

　アップの後は、それぞれの種目に励みます。走り幅跳びは、ダイナミックさを感じます。豪快です。

　陸上部は、１年生が男女でおよそ１６名入部しました。アップの様子に活気があります。

　サッカー部は１年生が６名入部しました。みんなで基礎の練習に励んでいます。