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最新更新日:2024/06/14 |
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4月19日(火) ラリーが続きます・・・4
ソフトテニス部です。
力強いボールを打っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・3
テニス部です。
いいフォームで打てていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・2
いいテンポで続いています。
狙いを定めて、サーブ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・
卓球部の活動の様子です。
フォアでラリーが続いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) フォームで答えると・・・
1年生の数学です。
フォームで答えると、正解かどうかがわかります。 活用してますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) グループで発表です
「無性生殖の方法をわかりやすく発表することができる」
オニユリやジャガイモなどについて、自分たちで調べたことを、パワポでまとめて、発表しています。i Pad も電子黒板も上手に使っていますね。 なかには、ウメボシイソギンチャクについて調べたグループも・・・ さて、どんなイソギンチャクなのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) これ、教えて
説明を通して、お互いの学びが深まっていきます。
「ありがとう☆彡」 その一言で、笑顔の華が咲きますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 自分にとって見やすいノート
1年生の数学の授業です。
自分なりのまとめ方。見やすい工夫がなされていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 理想のお部屋は・・・
家庭科の授業で、理想の部屋について書いています。
「窓は南向きで・・・」 「こっちが北だから、ベッドの向きが・・・」 話し合いをしながら学習を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 気持ちのよいあいさつ
「おはようございます!」
さわやかな朝です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 計算できるかな?
「3x+4y=7xy」
とは計算できない理由を考えています。 「文字が違うから」 「意味が変わるから」 ・・・ 積極的に意見交換をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 教室の外に飛び出して・・・
「どんな場所にどのような生物がいるのか見つけることができる」
実際に目で見て、手に触れて学習しています。 「あっ、ありがいっぱいいるよ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 集中していますね
「数の大小が判断できる」
みんなよく取り組めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月)あいさつ運動![]() ![]() さわやかな気持ちになるあいさつですね。 4月15日(金) VS清掃に・・・
たくさんの参加がありました。
参加する その気持ちが うれしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月15日(金) 2年数学 練習が早くすんだら・・・
席が近い人と確認をしながら勉強しています。
問題練習が早くすんだら、タブレットで類似問題をやっています。 集中してできていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月15日(金) 1年数学 この問題って・・・
どうやるん?
こうやるんよ・・・ 少し距離をとりながら、確認をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月14日(木) わからないときには・・・
止まるのではなく、友達に聞いてみる。
「ここって、こうすればいいん?」 ![]() ![]() 4月14日(木) 3年数学、凛とした空気です
さすが3年生。
集中して話を聞く、真剣に取り組む。 とっても素敵です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月14日(木) Practice makes perfect.
「習うより慣れよ」
とにかく英語で言ってみる。 英語使う練習をできていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立国泰寺中学校
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