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最新更新日:2024/06/14 |
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4月20日(水) 様々な栽培方法を学びます
「様々な栽培方法のメリット・デメリットが説明できる」
前時の復習から始まります。 みんなてきぱきと答えています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月20日(水) 走る走る!
体育で、50m走を行っています。
先生たちがタイムを計測中です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ナイスキック!
右足からびゅーんとボールが飛んでいきます!
![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ナイスシュート!
みんないいフォームでシュートを決めていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) フォームチェック
陸上部です。
先輩のお手本通りにできるよう頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 今日から1年生が正式加入しての部活です
「そうそう、そうやるといいよ」
先輩の教えを真剣に聞いて取り組んでますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・4
ソフトテニス部です。
力強いボールを打っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・3
テニス部です。
いいフォームで打てていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・2
いいテンポで続いています。
狙いを定めて、サーブ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) ラリーが続きます・・・
卓球部の活動の様子です。
フォアでラリーが続いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) フォームで答えると・・・
1年生の数学です。
フォームで答えると、正解かどうかがわかります。 活用してますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) グループで発表です
「無性生殖の方法をわかりやすく発表することができる」
オニユリやジャガイモなどについて、自分たちで調べたことを、パワポでまとめて、発表しています。i Pad も電子黒板も上手に使っていますね。 なかには、ウメボシイソギンチャクについて調べたグループも・・・ さて、どんなイソギンチャクなのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) これ、教えて
説明を通して、お互いの学びが深まっていきます。
「ありがとう☆彡」 その一言で、笑顔の華が咲きますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 自分にとって見やすいノート
1年生の数学の授業です。
自分なりのまとめ方。見やすい工夫がなされていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 理想のお部屋は・・・
家庭科の授業で、理想の部屋について書いています。
「窓は南向きで・・・」 「こっちが北だから、ベッドの向きが・・・」 話し合いをしながら学習を進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月19日(火) 気持ちのよいあいさつ
「おはようございます!」
さわやかな朝です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 計算できるかな?
「3x+4y=7xy」
とは計算できない理由を考えています。 「文字が違うから」 「意味が変わるから」 ・・・ 積極的に意見交換をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 教室の外に飛び出して・・・
「どんな場所にどのような生物がいるのか見つけることができる」
実際に目で見て、手に触れて学習しています。 「あっ、ありがいっぱいいるよ」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月) 集中していますね
「数の大小が判断できる」
みんなよく取り組めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月18日(月)あいさつ運動![]() ![]() さわやかな気持ちになるあいさつですね。 |
広島市立国泰寺中学校
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