４月２３日（火）明日のおむかえ集会に向けて、主役の１年生（写真は１年２組）も練習を頑張っていました。とっても大きくて元気な声で頑張っている様子を見て、とても感心しました。姿勢も立派です。
１年生からの感謝の思いは、上級生に確実に伝わると思いますよ。

４月２３日（火）朝の登校時は雨が降っており、朝の時間（朝休憩）に外で遊ぶことはできませんでしたが、大休憩には雨が上がり、楽しく遊ぶことができました。
よかったね。

４月２３日（火）明日行う予定の１年生のおむかえ集会の練習を大休憩に行いました。１年生に喜んでもらおうと、みんな一生懸命です。ありがとう。

五日市中央小の図書ボランティア「がらがらどん」の皆様がつくってくださった「入学おめでとう」の掲示物、月ごとのクイズ、季節に合わせた掲示物（今月は桜）が校内を彩っています。明るく楽しい雰囲気になり、とてもありがたいです。

４月２３日（火）４年２組の教室では、タブレットを使って、ローマ字打ちの練習をしていました。人差し指だけでなく、両手を使って、打ち込んでいました。すごい！！
打ち込む技術だけでなく、ローマ字の復習にもなりますね。

４月２０日(土)、土曜参観・懇談、PTA総会を行いました。たくさんの保護者の方に参加していただきましたこと、感謝申し上げます。子どもたちは、それぞれ新しい学年に進み、目標や希望をもって、歩み始めています。そういった姿を見ていただけたのではないかと思います。子どもたちにとって、さらによいスタートとなるように、ご家庭でも、本日の学習等の様子について、肯定的なお話をしていただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

４月１９日（金）家庭科室では、午前の６年１組に引き続き、２組が調理実習（スクランブルエッグ）を行いました。とってもおいしそうに食べている様子と、みんなで協力して片付けをしている姿がとても印象に残りました。お家の人にもつくってあげてくださいね。

４月１９日（金）に、来週行う、１年生のおむかえ集会に向けて、２年生が合同で１年生の解いてもらうクイズの発表練習を行いました。先生のお話をよく聞き、しっかり練習することができました。きっと、１年生も楽しんでくれると思いますよ。

↑　グリーンサラダづくり

↓　ありの観察

４月１９日（金）体育館では、５年２組の授業が行われていました。私が見たときは、肩倒立の練習を行っており、最初は上手くいかなかった子も、練習を通して、きれいにできるようになっていました。

４月１９日（金）２年２組の教室では、「にぎにぎねん土」の作品づくりが行われていました。自分のつくりたいものをつくっていました。船、お寿司、ソフトクリーム、だんごなどなど・・・様々でした。みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

４月１９日（金）４年２組の教室では、今年度最初の習字の学習が行われていました。はねや、折れの練習を通して、筆の持ち方や使い方を確認していきました。和の心をもって、静かで落ち着いた中で行われていました。

４月１９日（金）家庭科室では、６年１組が調理実習で、スクランブルエッグをつくっていました。準備や片付けも含め、最初から最後まで、班で協力して進めることができていました。自慢の一品ができあがった（３枚目写真）ようです。お家でもつくってみてくださいね。

４月１９日（金）３年１組の教室では、黒板を使って、解き方や考え方などをみんなに説明している子、そして、それを真剣に聞いている子どもたちの姿がありました。

４月１９日（金）１年生の身体測定と視力検査がありました。保健室の前を見てみると、きれいに上靴が揃っているじゃありませんか。さらに、保健室の中では、先生の説明を静かに集中して聞く姿、そして、聞いたことを守りながら検診を受ける姿がありました。立派です。

４月１８日（木）１年生は、４月１６日までは先生と一緒に下校をしていましたが、その後は、子どもたちだけで帰ります。今日の様子です。白線からはみ出さず、並んで下校しています。下校指導で習ったことをしっかり守れてます。すごいぞ１年生！！

５０ｍ走のタイム計測！！４月１８日（木）グラウンドで５年生が走ってました。「○○秒だったよ」「去年より○○速くなったよ」といった声が聞かれました。人と比べるのではなく、自分自身の記録を伸ばそうとみんなよく頑張っていました。

４月１８日（木）６年生は合同体育でした。みんながグラウンドに出た後の教室の様子です。
なにが凄いかというと、すべての椅子が机の中に収まっています。ちょっとしたことですが、これが言われなくても全員できるって凄いんです。

休憩時間ですが、委員会活動がんばってます！！
ありがとう。

４月１８日（木）２年１組の教室では、図画工作科「にぎにぎねん土」の作品づくりをしていました。自分のつくった作品をたくさんの子が「見て見て〜」「これなんだと思う」と嬉しそうに見せてくれました。