最新更新日:2024/05/28
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「明るく なかよく しんけんに」活動する子どもたちの様子・学校のさまざまな取組をご覧ください。

授業の様子(1年生)

1年生が算数で「わかりやすくせいりしよう」という学習をしていました。
数をわかりやすく整理する方法を考えるという内容です。

「いか」、「さかな」、「かに」、「たこ」、なにが一番多いのかな?
せいりしてみよう。

せいりのしかた
1 ならべる
2 たてとよこをそろえる
3 おなじなかまをあつめる
4 たかさをくらべる 

一番高いものが一番数が多いはず。
あれ?
でも大きさがちがうぞ。
いか一ぱい分は魚二ひき分で大きさがそろってないぞ。
わかりにくいなあ…。

5 大きさをそろえる

そうか、大きさをそろえないといけないんだ、ということがわかりました。

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広島市立五日市中央小学校
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