２月１５日，郷土資料館や広島城の学芸員の方に，広島の歴史について授業をしていただきました。
　「広島城下絵屏風」などから，江戸時代の人々の暮らしの様子を探ったり，明治維新以降，近代化していく人々の暮らしや町の様子をクイズ形式で考えたりしました。教室のいっぱいの長さの絵屏風に，子どもたちは興味津々でした。また，絵屏風に描かれている人々の様子や動物を楽しそうに調べていました。実際に郷土資料館の資料として保管されているランプや傘を見ることができ，今と昔の違いに驚いていました。

　２月１３日６時間目，読み聞かせボランティアの保護者の皆様に読み聞かせをしていただきました。
　外国の民話や実在する人物に関する本など，今回も様々なジャンルの本を読み聞かせていただきました。今回は６年生ということで“あとがき”も読んでくださいました。子どもたちも様々な本に触れることで，思いを巡らせていたのではないかと思います。
　卒業を控える子どもたちに大切なメッセージ性のある本を選んでくださり，ありがとうございました。

　２月１３日，学校薬剤師の吉田先生に薬物乱用防止教室を各クラスにて行っていただきました。
　“薬物乱用”とはどういうことなのか,薬物にはどんなものがあるのか，薬物乱用をするとどうなるのかなど具体的な写真や動画をもとにお話してくださり,子どもたちは衝撃を受けていました。「絶対に薬物を乱用してはいけない。」「どうにかして薬物をなくすことができないのかな。」と，考えを深めている姿が見られました。

　２月６日，８日に地域連携推進事業として，華道家の山田先生をお招きして，華道体験をしました。
　草花の生命についてのお話を聞き，どのように行うのか説明を受け，実際に華道を体験しました。
　事前に作っておいた牛乳パックバスケットの中にオアシスを入れ，花を生けていきました。子どもたちは説明通りに生花を切り，思い思いに生けていきました。できあがった作品はどれも見ごたえがありました。「上手にできて良かった。」「生けるのって楽しい。」ととても満足そうでした。
　ご家庭に持って帰りました。体験してみてどうだったか，ぜひ聞いてみてください。