６年生の総合的な学習の時間では、タブレットを用いて「修学旅行のお知らせ」つくりに挑戦しました。
　行き先はアメリカ合衆国ラスベガス…（もちろん架空です。）
　今日は教師があらかじめ作成したフォームを加除修正する形でしたが、子どもたちは日程からその時期の気候を調べて持ち物や行程を考えたり、おすすめスポットの写真を貼り付けたりして文書を完成させていました。

　今日は，今年初めて保護者の方が本の読み聞かせに来てくださる，お話会でした。読み聞かせを通して，思わずクスッと笑ってしまうような本や，自分の生活を考えさせられる本まで，さまざまなジャンルの本に出会うことができました。
　子どもたちは，自分が，普段読む機会の少ないジャンルの本にふれることができ，とても楽しそうにお話を聞いていました。集中してお話を聞くことで，本の世界観に入り込んでいるようでした。

　中学校にむけて，卒業生３人の現在の中学生活のお話を聞きかせてもらいました。小学校生活との違いや，部活動，小学校生活よりも，自分の行動に責任をもたなければならないことなど，たくさんの話を聞くことができました。中学校生活に向けて，楽しみな部分もある一方で，分からないことが多い６年生ですが，３人のお話をとても真剣に聞いていました。
　話を聞いて，「中学校生活がより楽しみになった。」という感想をもった児童が多くいました。中学校生活も楽しみにしつつ，残りの小学校生活も悔いのないよう過ごしていきたいと思います。３人のお兄さんたち，ありがとうございました♪

　３・４時間目に児童大集会がありました。今回の活動のめあては２つあり，「たてわり班で協力し，ルールを守って上手にかかわり楽しく活動する」ことと，「高学年は事前のリーダー会で活動の見通しを立て，たてわり班運営を行う」ことでした。
　６年生が中心となり，班のみんなで学校内のゲーム会場を回りました。子どもたちからは「やさしい声かけができて良かった」，「下級生が喜んでくれて嬉しかった」という声が聞こえるなど，班で協力しながら楽しく活動することができました。
　６年生はこれからも下級生を引っ張り，ルールを守って上手に関わりあえるよう，最高学年としてリーダーシップを発揮してほしいと思います。

　１２月１日、本校校長室において「税に関する絵はがきコンクール」で、入賞した児童２名の授賞式が行われました。
　これからも持続可能な社会の担い手として、社会のしくみや税金に関心を高めていってほしいと思います。