読書感想文の下書きをしました。選んだ本を読み直したり，「すいすいシート」というプリントを使って書く内容を整理したりして，じっくりと取り組みました。　
　感想文を書くことを通して，本のおもしろさに気付いたり，自分の気持ちに向き合ったりして，心豊かな子どもに育ってほしいと願っています。

　４年生は夏休み前最後の授業に各クラスの担任の先生を招いて,音楽演奏会を開いてくれました。
　曲目はヘンデル作曲の「アラ・ホーンパイプ」です。きれいなメロディの掛け合いと音の重なりが特徴的な優雅な曲です。それを今回は鍵盤ハーモニカとリコーダー（２パート）の３パートに分かれて演奏しました。楽曲の鑑賞から始まり,各パートの特徴を整理し,一人一人パートに分かれて合奏できるように練習していました。短い練習時間の中で,子どもたちはよく考え,よく活動できていました。合奏はお互いの演奏をフォローすることができるので,子どもたちはミスを恐れずに演奏することができたのではないでしょうか。
　今回の合奏で曲の雰囲気に合った演奏方法や表現方法を学び,お互いを思いやる心が育ってきていると思います。

　夏の盛り，蝉時雨がいっそう響き渡り夏の気分を盛り上げます。本来は夏休みに入っている時期ですが，子ども達は暑さに負けず過ごしています。
　先日は，プラネタリウムや平和資料館へ校外学習に行ってまいりました。校外での学習を通して，公共施設の利用の仕方や集団行動におけるマナーも身に付けてきました。
　夏休みを前にこれまでの学習や生活をふり返り,まとめる時期となります。何をどのようにがんばるのか,子ども達と話し合いながら充実した日々を過ごしていこうと思います。前期前半の締めくくりに達成感や満足感を味わうことができるよう,ご家庭でも言葉かけをしていただければと思います。
　これから夏本番にむけて,ますます暑くなりそうです。十分な睡眠やバランスのよい食事,こまめな水分補給など,健康管理をよろしくお願いいたします。