1年生の算数科の授業では「どちらがおおい」の学習をしています。
　大きさが異なる二つの容器に入る水の体積を比べるために，片方の容器に色水を入れて，もう片方に移して比べる活動を行いました。
　子ども達は，「太い容器の方がたくさん入りそうだね。」と予想したり，「容器に水が残ったから，こっちの方がたくさん水が入るんだ。」と気付いたりしていました。
　最後には「違う容器でもやってみたい。」という感想をもつなど，学習への興味が高まっている様子がうかがえました。