6年生が鉄棒の練習をしていました。

さすが6年生、高度な技にもどんどんチャレンジしています。

国会の働きについて、資料集やタブレットなど自分で調べ方を決めて学びに向かいました。
写真は調べたことをグループで共有しているところです。
自分で学び方を決めたり、仲間と協力して学びを深めたりしています。

学級で必要な係活動について話し合いました。
それぞれの係に分かれて、仕事内容を自分たちで決定していきました。
みんなが気持ちよく快適に過ごせるために、それぞれの役割を果たしてくれることと思います。

６年生は体力テストでシャトルランを行いました。

短い距離を往復して走り、持久力を測定します。

昨年度より記録は伸びていたかな？

6年生の授業の様子です。

昨日は全国の6年生がこのテストを受けました。

6年生は今までの学びをもとに、真剣に取り組んでいました。

結果を分析し、今後の学習活動に生かしていきます。

50m走を行いました。高学年の短距離走は迫力があります。

去年よりタイムがアップしたかな？楽しみですね。

１年生の給食を配膳する６年生です。
かっこよくて優しい６年生の姿を見て１年生が育っていきます。
６年生さん、ありがとう。

図形の学習です。
二つに仲間分けをしました。
自分の考えと友達の考えを重ね合わせて、気づくことが多くあったようです。
学校で学ぶ意味が、ここに一つありました。