家庭科でナップザックを作っています。
今日はついに袋の形が完成しました。
出来上がりはもうすぐです。
使うのが楽しみですね。

国語科「私たちにできること」の学習で、学校では、電気や水、食料などが、家庭よりもたくさん使われていることを知りました。資源や環境を大切にするために、自分たちができることを考え、テーマに分かれて提案文を作成しました。
その中で、給食について提案したグループが、職員室と校長室に提案文を届けてくれました。文章を見えるところに貼ると、たくさんの人が目にして、給食の大切さを意識できますね。

参観授業は、社会科の学習で、縄文時代と弥生時代のちがいを見つけていました。図を見るとあちこちに違いがあることに気づき、どちらのクラスもプリントにたくさん書きこみをしていました。