朝からの雨が，昼休憩にちょうど上がり，念願の外での全員遊びをすることができました。「けいドロ」をする予定でしたが，地面がぬかるんでいたため，急遽「ドッジボール」をすることになりました。中には，「みんなで遊べるなら何でもいい！」と，前向きな発言をする子どももいました。
　そして，久しぶりの外での全員遊びを豪快に楽しんだ後の掃除では，しっかりと一人一人の間隔も取りながら，目標の「黙って掃除をする。」を守って丁寧に頑張っており，成長の様子が伺えました。

　本日（７／２１）昼休憩に予定していた全員遊びは，真夏日を越える暑さのため，外遊びの禁止に伴って中止になりました。しかし，「何としてでもみんなで遊ぼう！」と，保健体育委員のメンバーが立ち上がり，教室に残っていたみんなに声をかけ，昔懐かし「ハンカチ落とし」をすることになりました。
　「何をするかではなく，誰と遊ぶかが大事なんだ！」と言わんばかりの行動に，とても心が温まりました。ちなみに，机もぎりぎりまで寄せたり，距離を取って回ったりするなど，自分たちで安全・健康に留意しながら遊んでいる姿に，頼もしさもあり，可愛らしく微笑ましい光景でした。

　日々の「つぶやき」の宿題に，「休校でみんなと会えなくてさみしかった。」や「学校でみんなと遊びたい！」と書くなど，学校に対して前向きな気持ちで登校してくれています。
　その前向きな気持ちにしてくれている取組の１つに，「全員遊び」という活動を取り入れています。この全員遊びは，「男女関係なくみんなで遊びたい。」という意見をきっかけに，子どもたちから自発的に「全員遊びをしよう！」と，取り入れてくれました。最初は週に１回だった遊びが，さらに盛り上がり，今では週に２回も全員遊びをしています。勝負にこだわるのではなく，“みんなと遊ぶことがうれしい”という気持ちで楽しんでいます。

図画工作化の時間に、「パラパラまんが」づくりをしました。少しずつ絵を変えると、アニメーションのように動く仕組みが分かり、真剣に楽しく学習していました。

　理科の実験で，「植物がよく成長するためには，何が必要であるかを考えよう。」をめあてに学習しました。
　まず，植物がよく成長するために必要なものとして，「日光を当てる」と「肥料をあたえる」の予想を立てました。
　次に，予想を確かめるための実験方法を自分たちで考え，実験準備をしました。
　そして，写真の様子は，実験結果を確認している場面です。班で準備した２つの苗をよく観察し，気付きを伝え合ったり，図や文章にまとめたりしました。
　最後に，教室で各班の実験結果を確かめ合い，考察を行いました。
　どの班も協力して，正しい手順で実験を行うことができ，大変感心しました。