鍋でご飯を炊きました。ガラス製の鍋なので、ご飯ができるまで過程がよく分かりました。

書写の時間に、五年生で習う漢字１８０文字を小筆でかきました。まるで写経のように２時間集中して取り組みました。

テンパール工業の方が講師になり，広島県発明協会が協力して理科の出前授業が行われました。理科の「電流のはたらきとスイッチ」の単元の中で，実際に電磁石の原理が使われているブレーカーなどを題材とした授業を行いました。電磁石を使った発電実験など，原理を分かりやすく教えて頂きました。

２部合唱「いつかこの海をこえて」は東日本大震災で被災したふるさとの復興を願う曲です。豪雨災害の復興を願いなら、心を込めた合唱は素晴らしかったです。

モデル実験を行いながら、浸食、運搬、堆積の３つのはたらきについて確かめました。

朝晩、随分冷え込むようになりました。地域の講師の方に来校して頂き、稲刈りを行いました。

９月はいじめ防止取組月間です。特に、今週は、いじめ防止週間です。５年の児童会もさわやかあいさつ運動に取り組んでいます。

臨時休校で参観日は中止になりましたが、午後から天気も好転し無事に野外活動説明会を行うことができました。今月末には江田島に出発します。

明治乳業の方を講師となりバター作りを行いました。牛乳についての詳しい話を聞いた後で一人一人が無縁バターを作り試食しました。

スクラッチの技法を使いながら、つまようじなどで彫り絵に挑戦しました。

教育委員会から野上主任指導主事を指導助言者として来校して頂き、理科授業について研修しました。自作のブランコを活用しながら学習課題を見つけました。

講師を招いて、瀬野川の環境調査を行いました。ナガレトビケラがたくさん見つけることができるなどきれいな川になっていることを確かめました。

地域の方から、田植えの方法を詳しく教えていただきました。ロープを使って正確に植え付けました。

実際にブランコに乗りながら、ふりこのしくみについて気づいたことや考えたことをまとめました。

自作ブランコの実験装置を使いながら、ふりこの学習を行っています。様々な学習課題の見つけました。

小学生の歯と口に対する健康意識を育てることを目的に、歯の健康週間に合わせて参加しています。小学生に歯と口の健康に関する気づきを与え「健康意識」を育むことに重点を置き、クイズや実習を交えて楽しく歯と口の健康の大切さを学べる場となりました。

昨年度、作った学校田でしろかきが始まりました。今年も豊作になりますように。

グランドでの練習が始まりました。４色のフラッグがきれいです。

高学年の表現は、昨年に引き続き、フラッグを使った演出です。