ホテルグランヴィア広島，リーガーロイヤルホテル広島、エボカフードサービス、ユウベルの各料理長の皆さんから、料理の実技を実際に見せてもらいながら、様々なことを教えて頂きました。教育委員会から栄養士の先生も参観して頂きました。

平和学習の一環として、平和記念資料館のピースボランティアの方に来校して頂き、被爆伝承に係わるお話をして頂きました。平和学習のふりかえりを行いました。

５年生が育てた稲の穂を再利用して、しめ縄作りに挑戦しました。地域の方が講師となり、わらを束ねて本格的に作りました。難しい作業でしたが、粘り強く取り組みました。

国語の学習で「敬語を適切に使おう」の学習を行いました。店員とお客の会話を想定して、ゲームを活用しながら尊敬語と謙譲語を正しく使い分ける学習をしました。

比治山大学の林　武広教授に理科の特別講師として来校して頂き、「流れる水のはたらき」ついての授業を行いました。流水モデルを活用して、分かりやすく、けずり取った土砂を下流に運ぶはたらき運搬作用について学びました。

日曜参観では、総合的な学習の時間で地域教材「西大井手を伝えよう」の学習を行いました。歌の広場では、「ＣＯＳＭＯＳ」の二部合唱を発表しました。

１１月９日水曜日、５年生は社会科見学に行ってきました。
午前は技能フェアに参加し、様々な技術に実際に触れ、いろいろな物づくりや体験をしました。
午後はマツダミュージアムを見学し、自動車の作る工程を学んだり、マツダの技術を見学したりすることができました。
とても実り多い社会科見学で、どの場面でも楽しみながらたくさんのことを学ぶことができた１日でした。

ＮＴＴドコモからの「スマホ・ケータイ安全教室」と海田警察署からの「犯罪防止教室」を実施しました。トラブルから身を守るために知って欲しいことを分かりやすく教えて頂きました。

教育委員会指導主事から指導・助言を頂きながら、観察実験アシスタントの支援を受けて理科の研究授業が行われました。総合的な学習の時間で行った瀬野川学習と関連させて、流れる川のはたらきについて学習しました。

５年生が育ててきたバケツ稲の稲刈りを始めました。スズメにかなり食べられてしまいましたが、収穫することができました。早速、乾燥させました。

マツダの工場に見学する前に、自動車工のマイスターの方から自動車の構造などについて詳しく学びました。実際に自動車のエンジンルームを使って説明して頂きました。

和裁の「ものづくりマスター」の方が講師になり、和裁教室が開かれました。プロの技に接しながら、ものづくりの喜びを体験しました。心豊かな生活や和の文化にも触れることができました。

野外活動の写真を職員室前の廊下に掲示しています。子どもたちが生き生きと活動し、見所も多く、お陰でたくさんの写真を撮って頂きました。注文は２６日までになっていますのでよろしくお願いします。

５年生は，９月６日に瀬野川で，生き物観察をしました。
これまで何度も瀬野川で活動をしてきた５年生は，とても生き物を見つけるのが上手です。
小さくて見つけにくそうな生き物さえ，発見していました。
見つけた生き物から，瀬野川はきれいな川だということが分かりました。

１０月以降には理科で「流れる水のはたらき」について学習します。
生き物だけではなく，瀬野川の川の流れで，何か気づくことがあった児童もいるようです。

５年生が川の流れの学習も兼ねて、瀬野川学習を行いました。調査の結果、水温２５度、流速４０センチメートル／秒、ＣＯＤ１、ＰＨ７．５、水質段階１の水生生物が多く、瀬野川はきれいな川であることがよく分かりました。

野外活動に向けて事前学習を行っています。キャンプファイヤーの歌練習やそれぞれの活動の様子を事前学習して、見通しを持って活動できるようにしています。

５年生の家庭科では、裁縫の学習をします。様々な縫い方の練習をした後で、最後にボタン付けの練習をしました。実物投影機を使って、細かな作業を確認しながら行いました。

算数科の学習では、グループ活動（集団解決）の時間を大切にしています。じっくりと課題を一人で考えた後で、意見交流していきます。数直線を使って説明しました。

連日の豪雨で瀬野川がかなり増水していました。木曜日に５年生は校舎の屋上に上がり、いつもと違う瀬野川の様子を観察しました。理科の学習も兼ねて氾濫する川の恐ろしさを学びました。

安芸区農林課の方から稲の育ち方、収穫の方法を学びました。自分たちが育てているバケツ稲もすっかり大きく成長しています。