算数科で「たし算のきまり」や国語科で原稿用紙の使い方を学習していました。皆、静かに集中して取り組んでいます。

　国語科では、課題で書いてきた日記を紹介していました。
　生活科では、先週植えたミニトマトが大きくなっていて、脇芽を摘んでいました。

　ミニトマトの苗を観察しました。自分の苗を近くでよく見て、観察日記を書いた後、鉢に植えました。毎日水やりをして、たくさん実ができるといいですね。

　生活科で育てるミニトマトを植えました。

もんだい１
　しゃしんのかん字の赤いところは、なんばん目に書くでしょう。



もんだい２
　おくりがなが、まちがっているのはなんばんでしょう？
　その、正しいおくりがなはなにかな？

　１　言う
　２　分ける
　３　思う
　４　話す
　５　聞える









〜こたえ〜

もんだい１
１　８ばん目
２　８ばん目
３　４ばん目


もんだい２
まちがっているのは「５」
正しいおくりがなは「聞こえる」


みんなはできたかな？
書きじゅんやおくりがなにも気をつけてしっかりとかん字のれんしゅうをしよう！

お渡しした今週分の時間割から変更があります。１２日（火）と１３日（水）の生活科の学習内容を変更していますので、ご確認ください。
なお、ミニトマトについてですが、課題回収の際に苗と土とはちを配付する予定です。詳細については、後日ご連絡します。

2年生のみなさん、元気にすごしていますか？
今日はいいお天気ですね。

先生はきょうのできごとをさく文にしてみました。
5月8日の学しゅうでみなさんにもさく文を書いてもらいます。
先生のように思ったことやおはなししたことをたくさん書いてみてくださいね。
みなさんのさく文を読むのをたのしみにしています！