今日の４時間目の授業、３−４は国語。『君待つと〜万葉・古今・新古今』の単元で、「富士をどのように捉えているか読み取ろう」のめあての授業でした。「天地の」の和歌では、富士のことをどのように捉えていたのかという問題に、小グループで考えました。頭を抱える生徒も…。